A PDSZ két tagja, Gosztola Réka és Révész Barnabás nem sokkal 3 óra előtt jelentkezett be.
Gosztola Réka és Révész Barnabás a tárgyalás kezdete előtt Facebookon élőben jelentkeztek be, ahol elmondták, hogy délután 3 órakor ülnek le Maruzsa Zoltánnal, és reményeik szerint kapnak valamilyen ajánlatot a kormány részéről a NOKS-os és egyéb munkakörben dolgozók bérrendezésére.
„Célunk továbbra is az, hogy a Pedagógus I. bérfokozat alsó határát érjék el azoknak a kollégáinknak a bérei, akik felsőfokú végzettséggel rendelkeznek, és oktatást segítő munkakörben dolgoznak. A többieknek a béremelkedése feleljen meg a gyakornoki bér emelkedésének” – mondta a videóban Gosztola Réka. Hozzátette: remélik, kapnak elfogadható ajánlatot a kormány részéről.
Kedden az Eduline is megírta, hogy ma délután ismét tárgyalóasztalhoz ül a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) és a kormány. A szakszervezet célja, hogy jelentősen megemelje a NOKS- és egyéb dolgozók fizetését.
A múlt heti – sikertelen – tárgyalás előtt Nagy Erzsébet, a PDSZ ügyvivője azt mondta, a szakszervezet szeretné elérni, hogy a felsőfokú végzettségű, nem pedagógus munkakörben dolgozók bére elérje a Pedagógus I. kategória alsó határát (a bruttó 718 ezer forintot), a többiek esetében pedig akár 40 százalékos emelés valósuljon meg.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
