Balatoni Katalin: „Nem mond igazat az, aki azt állítja, hogy a tizenhat évünkben bárki is tönkretette volna vagy lezüllesztette volna az oktatást”

A miniszterelnöki biztos azt is elmondta, hogy az elmúlt években stabilizálták a pedagógusok helyzetét.

Balatoni Katalin közösségi oldalán videót tett közzé, melyben kifejtette, hogy rengeteg feladatot és kiváló eredményt lát, mióta járja az országot és látogatja az intézményeket, és beszélget pedagógusokkal is.

Egy biztos, nem mond igazat az, aki azt állítja, hogy a tizenhat évünkben bárki is tönkretette volna vagy lezüllesztette volna az oktatást.

- hangsúlyozta a miniszterelnöki biztos, majd kitért arra is, hogy erre bizonyíték az a sok kiváló igazgató és pedagógus, akik megtalálják a „ma gyermekéhez” a legjobb utat és a legjobb eszközt is.

Azzal, hogy milyen helyzetben van a hazai oktatás az Eduline-on több cikkben is foglalkoztunk.

Többek között:

Balatoni megjegyezte, hogy ez elmúlt években az egyik legfontosabb dolog az volt volt, hogy stabilizálják a pedagógusok helyzetét, legyen szó a munkáltatói hátterükről vagy éppen a történelmi léptékű béremelésről.

A státusztörvénnyel, és annak következményeivel részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

Egyéves a státusztörvény, ilyen hatással volt eddig az oktatásra

Nagy port kavart tavaly július negyedikén, hogy a több ezres utcai tüntetések ellenére is elfogadták a pedagógusok életpályamodelljét, vagyis a státusztörvényt. A hír hatására elindult egy felmondási hullám, amit a kormány a pedagógusok béremelésével lovagolt meg januárban. Ezzel együtt azonban egy új rendelet is landolt az iskolákban: a pedagógusok teljesítményértékelése, amivel kapcsolatban továbbra is rengeteg a kérdőjel.

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.