Balatoni Katalin: „Nem mond igazat az, aki azt állítja, hogy a tizenhat évünkben bárki is tönkretette volna vagy lezüllesztette volna az oktatást”

A miniszterelnöki biztos azt is elmondta, hogy az elmúlt években stabilizálták a pedagógusok helyzetét.

Balatoni Katalin közösségi oldalán videót tett közzé, melyben kifejtette, hogy rengeteg feladatot és kiváló eredményt lát, mióta járja az országot és látogatja az intézményeket, és beszélget pedagógusokkal is.

Egy biztos, nem mond igazat az, aki azt állítja, hogy a tizenhat évünkben bárki is tönkretette volna vagy lezüllesztette volna az oktatást.

- hangsúlyozta a miniszterelnöki biztos, majd kitért arra is, hogy erre bizonyíték az a sok kiváló igazgató és pedagógus, akik megtalálják a „ma gyermekéhez” a legjobb utat és a legjobb eszközt is.

Azzal, hogy milyen helyzetben van a hazai oktatás az Eduline-on több cikkben is foglalkoztunk.

Többek között:

Balatoni megjegyezte, hogy ez elmúlt években az egyik legfontosabb dolog az volt volt, hogy stabilizálják a pedagógusok helyzetét, legyen szó a munkáltatói hátterükről vagy éppen a történelmi léptékű béremelésről.

A státusztörvénnyel, és annak következményeivel részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

Egyéves a státusztörvény, ilyen hatással volt eddig az oktatásra

Nagy port kavart tavaly július negyedikén, hogy a több ezres utcai tüntetések ellenére is elfogadták a pedagógusok életpályamodelljét, vagyis a státusztörvényt. A hír hatására elindult egy felmondási hullám, amit a kormány a pedagógusok béremelésével lovagolt meg januárban. Ezzel együtt azonban egy új rendelet is landolt az iskolákban: a pedagógusok teljesítményértékelése, amivel kapcsolatban továbbra is rengeteg a kérdőjel.

Hozzászólások

Pilz Olivér is tankerületi vezető lett

Alig két hónappal azután, hogy három év kihagyás után visszatért a tanításhoz, már tankerületi igazgatóként folytatja munkáját Pilz Olivér. A Tanítanék Mozgalom egyik alapítója november 5-től a Miskolci Tankerületi Központ élére kerül.

„Abszurd hungarikum, hogy egy diáknak ma sokszor nehezebb bekerülnie egy úgynevezett elitgimnáziumba, mint néhány évvel később egy színvonalas egyetemre”

A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.