Megvan, mennyi pluszpénzt kapnak még a választások előtt a pedagógusok
A pluszjuttatást április 10-ig utalják el a pedagógusoknak.
A miniszterelnöki biztos azt is elmondta, hogy az elmúlt években stabilizálták a pedagógusok helyzetét.
Balatoni Katalin közösségi oldalán videót tett közzé, melyben kifejtette, hogy rengeteg feladatot és kiváló eredményt lát, mióta járja az országot és látogatja az intézményeket, és beszélget pedagógusokkal is.
Egy biztos, nem mond igazat az, aki azt állítja, hogy a tizenhat évünkben bárki is tönkretette volna vagy lezüllesztette volna az oktatást.
- hangsúlyozta a miniszterelnöki biztos, majd kitért arra is, hogy erre bizonyíték az a sok kiváló igazgató és pedagógus, akik megtalálják a „ma gyermekéhez” a legjobb utat és a legjobb eszközt is.
Azzal, hogy milyen helyzetben van a hazai oktatás az Eduline-on több cikkben is foglalkoztunk.
Többek között:
a 2022-es PISA-felmérésen tovább romlott a magyar diákok eredménye matekból és szövegértésből
2020 óta úgy kell kérelmezniük a szülőknek a plusz egy év óvodát az Oktatási Hivatalnál, azóta elsőben toronymagasan a legnagyobb a bukási arány az általános iskolában. (A 93995 elsős kisdiák közül 4246-nak kell a 2025/2026-os tanévben évet ismételnie, mely 4,5 százalékos bukási arányt jelent.)
a hazai oktatási rendszer szétválasztja a hátrányos helyzetű diákokat a középosztálybeliektől.
Balatoni megjegyezte, hogy ez elmúlt években az egyik legfontosabb dolog az volt volt, hogy stabilizálják a pedagógusok helyzetét, legyen szó a munkáltatói hátterükről vagy éppen a történelmi léptékű béremelésről.
A pluszjuttatást április 10-ig utalják el a pedagógusoknak.
A státusztörvénnyel, és annak következményeivel részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.
Nagy port kavart tavaly július negyedikén, hogy a több ezres utcai tüntetések ellenére is elfogadták a pedagógusok életpályamodelljét, vagyis a státusztörvényt. A hír hatására elindult egy felmondási hullám, amit a kormány a pedagógusok béremelésével lovagolt meg januárban. Ezzel együtt azonban egy új rendelet is landolt az iskolákban: a pedagógusok teljesítményértékelése, amivel kapcsolatban továbbra is rengeteg a kérdőjel.
A felsőoktatási felvételi eljárás egyik legfontosabb határideje a dokumentumpótlási időszak vége, azaz idén 2026. július 9. Ha még nem töltöttétek például a középiskolai bizonyítványotokat a Felvi rendszerébe, érdemes minél előbb pótolnotok és azt is elmagyarázzuk, miért.
A cél az, hogy a szakképzési centrumok működése még inkább szakmai alapokra épüljön, és politikamentesen, átláthatóan szolgálja a tanulók és a helyi gazdaság érdekeit.
Tovább emelkedhet a pedagógusok és a szakképzésben dolgozó oktatók bére. Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium társadalmi egyeztetésre bocsátott tervezete szerint a januári 10 százalékos béremelést további 0,4 százalékponttal egészítenék ki, ráadásul visszamenőlegesen.
Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Állami könyvvásárlási támogatást indít a kormány pedagógusok, könyvtárosok és közművelődési dolgozók számára – jelentette be Tarr Zoltán társadalmi kapcsolatokért és kultúráért felelős miniszter a 97. Ünnepi Könyvhét megnyitóján.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.