Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A skót-felföldi kis falu, Duror általános iskolájának csupán két tanulója van, Shannon és Molly. A tanári kar hasonlóan alacsony létszámú: az igazgatónő mellett egyetlen pedagógus dolgozik az intézményben.
„Csodálatos ez a helyzet. Nem mindenki jut ilyen lehetőséghez pedagógusként, és lehet, hogy sokaknak nem is tetszene, de én imádom. Szeretem az itt tapasztalható rugalmasságot és szabadságot, hogy a leckék végén kimehetünk a természetbe, hogy jó idő esetén csak fogjuk magunkat, és lemegyünk a tengerpartra” – idézi a Femina a tanítónőt, Hollyt, aki a BBC Scotlandnak mesélt az iskoláról.
Petícióban követelik, hogy a játék maradjon a tanterv része alsó tagozatban
A lányok elárulták, hogy nagyon szeretnek egész nap együtt lenni, és legjobb barátnők. A tanítójukhoz is közel állnak, még az ebédjüket is minden nap hármasban fogyasztják el.
Nem csak iskola
Az iskola azonban nemcsak róluk szól, hanem az egész közösségről: az intézményben működik egy baba-mama klub is, amelybe elég sok család jár.
Az iskola abban reménykedik, hogy néhány éven belül sikerül elérniük, hogy nagyobb létszámmal működjenek, bár az egyik kislány, Shannon azért megjegyezte, hogy ugyan jó lenne, ha mindenki megtudná, milyen jó az iskolájuk, reméli, túl sokan a jövőben sem lesznek.
„Nagyon szeretném, hogy megmaradjon ez az iskola, hiszen eddig életem nagy részét itt töltöttem” – tette hozzá Molly.
