December 29-én megnyílt az Oktatási Hivatal (OH) online felülete, ahol a szülők kérhetik, hogy a gyerek később kezdje az iskolát, vagy épp korábban váljon tankötelessé. A kérelmeket 2026. január 19-ig lehet beadni.
Ha a szülő úgy érzi, hogy gyereke (2019. szeptember 1. és 2020. augusztus 31. között született) még nem elég érett az iskolára, akkor ezzel kapcsolatban kérelmet nyújthat be. A kérelmet az Oktatási Hivatalhoz kell benyújtani, és bármilyen fontos dokumentumot csatolni lehet hozzá (például óvodai vagy szakértői véleményt).
8 fontos kérdés és válasz a plusz egy év oviról
Az OH honlapján már elérhető egy formanyomtatvány, ami tartalmazza az összes szükséges adatot. Ezt a szülők Ügyfélkapu+ vagy a DÁP alkalmazás segítségével elektronikusan is beküldhetik, de ki is lehet nyomtatni és postán elküldeni. A nyomtatvány használata nem kötelező, de jelentősen megkönnyíti az ügyintézést.
Ha a szülő nem az űrlapot használja, hanem saját maga fogalmazza meg a kérelmet, akkor annak a hivatal szerint az alábbiakat kell tartalmaznia:
Fontos tudni, hogy a gyerek hatodik életévének betöltése után a tankötelezettség megkezdésének halasztását kizárólag egy alkalommal és egy nevelési évre lehet kérelmezni. Ha a gyerek augusztus 31. napjáig a hetedik életévét is betölti, a tankötelezettség megkezdése tovább nem halasztható.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
