Központi írásbeli 2027: ezekből a témakörökből kell felkészülniük a hatodikosoknak magyarból és matekból
A törtektől a mássalhangzótörvényekig bőven van mit átnézni a januári felvételi előtt.
A felmérésben megkérdezett közel 2000 magyar diáknak a 29 százaléka jelezte, hogy érte őt az elmúlt egy év során az online bántalmazás valamelyik formája.
A 12–16 évesek 29 százaléka tapasztalt valamilyen formájú online zaklatást az elmúlt évben – írja a Pénzcentrum az NMHH friss felmérése alapján. A fiatalok többnyire sértő megjegyzésekkel, gúnyolódással, csoportokból való kizárással és rosszindulatú pletykák terjesztésével szembesülnek a digitális térben. Az esetek egyharmada iskolaidőn kívül történik.
A kutatás szerint a cyberbullying az esetek nagy részében csak néhány napig tart, de a megkérdezettek 25 százaléka arról számolt be, hogy a bántalmazás hetekig, hónapokig, sőt néhány esetben akár évekig is elhúzódott. Ez az arány magasabb, mint amit korábbi nemzetközi adatok mutattak: a 2022-es HBSC-felmérésben a 13 éves magyar lányok 26, a fiúk 20 százaléka érintett. Ezekkel az adatokkal Magyarország akkor az ötödik helyre került a vizsgált országok között.
A jelenség a lányokat most is nagyobb arányban érinti – hívják fel a figyelmet az NMHH szakértői. Emellett fontos hangsúlyozni, hogy az online bántalmazás ritkán kötődik közvetlenül az iskolai környezethez: az esetek mindössze 22 százaléka történik iskolában, ugyanakkor jelentős részük iskolaidő után zajlik.
"NEM OKÉ" címmel indult országos kampány az iskolai zaklatás ellen
A kutatásból az is kiderült, hogy tízből hat érintett fiatal nem tesz semmit, amikor online bántalmazást él át. Akik mégis segítséget kérnek, leggyakrabban szüleikhez, osztályfőnökükhöz vagy barátaikhoz fordulnak. Az NMHH szerint ezért kiemelten fontos, hogy a szülők, a pedagógusok, az iskolai dolgozók és minden, gyermekekkel foglalkozó szakember megfelelő tudással rendelkezzen a cyberbullying felismeréséről és kezeléséről.
A törtektől a mássalhangzótörvényekig bőven van mit átnézni a januári felvételi előtt.
A november elején közzétett névsorban még Horváth Szilárd Ernő szerepelt a Veszprémi Tankerületi Központ új igazgatójaként, most azonban ismét meghirdették a pozíciót. A Klebelsberg Központot is megkerestük, hogy mi áll az újabb pályázat hátterében.
A miniszterelnök két, uniós fejlesztési program végrehajtását felügyelő monitoringbizottság éléről is leváltotta Rétvári Bencét, helyére pedig Kókayné Lányi Mariettát, az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium közoktatásért felelős államtitkárát nevezte ki.
Távozik posztjáról Fendler Judit, a Szegedi Tudományegyetem kancellárja. A döntés néhány héttel azután született meg, hogy a Partizánnak adott interjújában politikai nyomásgyakorlásról és NER-közeli vállalkozók egyetemi közbeszerzésekre gyakorolt befolyásolási kísérleteiről beszélt.
A cél, hogy a fiatalok tisztában legyenek a mesterséges intelligencia működésével és buktatóival is.
„Ha nincs integráció, nincs pénz!” – ezzel a javaslattal állt elő egy dublini európai roma csúcstalálkozón dr. Lakatos Rozália, Halmajugra polgármestere. A településvezető szerint pénzügyi következményekkel kellene járnia, ha egy önkormányzat nem tesz az iskolai elkülönítés felszámolásáért, az integrációért dolgozó településeket viszont többletforrásokkal kellene ösztönözni.