Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Feltehetően az étkeztetéssel összefüggő fertőzés miatt lett rosszul több száz gyerek a XIII. kerület több intézményében. Mindenhova ugyanaz a közétkeztető cég szállította az ebédet.
A Nébih közleményéből kiderült, hogy a Budapest XIII. kerületében működő több óvoda és iskola diákjai és dolgozói közül mintegy 470-en jelentkeztek hányásos, hasmenéses panaszokkal az ebéd elfogyasztása után. Közülük 47 gyermek kórházba is került. A közös bennük, hogy mindegyik intézménybe ugyanaz a közétkeztető viszi az ebédet.
A Nemzeti Népegészségügyi és Gyógyszerészeti Központ, a Nébih, Budapest Főváros Kormányhivatala és a Pest Vármegyei Kormányhivatal kiemelt ügyként kezdték meg a helyzet kivizsgálását. Járványügyi vizsgálat indult, miközben az érintett főzőkonyha működését azonnal felfüggesztették. A helyszínen mintavétel történt, majd fertőtlenítőszeres nagytakarítás következett. A mintákat a Nébih laboratóriuma soron kívül elemzi.
A hatóságok az ételkészítés folyamatát, az ételek tárolását és szállítását, valamint a személyi és műszaki higiénia színvonalát is vizsgálják.
Az Eduline-on korábban beszámoltunk arról, hogy a XIII. kerületi önkormányzat péntekre saját forrásból biztosította az étkeztetést, a következő héten pedig máshonnan hozzák majd az ételt az iskolákba, óvodákba.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.