Ezekből a gimnáziumokból értek el a legtöbben helyezést a biológia OKTV döntőjében

Közel 30 ezer diák vett részt 2024-ben az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen. Mutatjuk, hogy biológiából melyik gimnáziumok adták a legtöbb döntőst.

A 2024-es OKTV-n a képzeletbeli dobogóra 28 tantárgyból 71 iskolából 112 diák állhatott fel, közülük voltak olyanok, akiknek ez többször is sikerült. Országos szinten az első harmincba 875 diák jutott be 213 középiskolából, ők azok, akik ezért az eredményért az egyetemi felvételin pluszpontot kapnak. (Hogy pontosan mennyit, az egyetemtől és szaktól is függ.)

Biológia I. és II. kategóriából az alábbi gimnáziumokból érkezett a legtöbb döntős:

  • 1. ELTE Radnóti Miklós Gimnázium (9 fő)
  • 2. Szegedi Radnóti Miklós Gimnázium (7 fő)
  • 3. Budapesti Fazekas Mihály Gimnázium (6 fő)
  • 4. Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium (5 fő)
  • 4. ELTE Apáczai Csere János Gimnázium (5 fő)
  • 4. Révai Miklós Gimnázium és Kollégium (Győr) (5 fő)
  • 5. Budapest V. kerületi Eötvös József Gimnázium (4 fő)

HVG Középiskolai rangsor 2026

Idén is összeállította a középiskolai rangsorát a HVG. Nézd meg a teljes listát Magyarország száz legjobb középiskolájáról a hvg360-on. A nyomtatott kiadványt, amely bővebb ismertetőt is tartalmaz, itt tudod megrendelni, vagy október 28-tól az újságárusoknál is beszerezhető.

Az adatokból látszik, hogy a fővárosi gimnáziumok mellé egy győri és egy szegedi középiskola bekerült.

Középiskolába felvételizel?

Lépj be te is a "Középiskolai felvételi 2026 - minden fontos infó egy helyen" Facebook-csoportba! 

Értesülj az elsők között többek között:

a felvételi követelményekről

a középiskolai pontszámításról

a legjobb gimnáziumokról

a központi írásbeliről

valamint az ideiglenes-és egyeztetett listákról.

 

Ha van kérdésed, tedd fel nyugodtan a csoportban, segítünk.

A legjobb középiskolákkal részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.