A kormány szerint már ezer diák szerzett jogosítványt, pedig júniusig még csak 37-en jutottak el a forgalmi vizsgáig

Bár a kormány szerint már ezer végzős középiskolás szerezte meg jogosítványát az ingyenes jogsi programban, a hivatalos adatok jóval szerényebb eredményeket mutatnak: a gyakorlati képzésben eddig mindössze néhány száz diák vett részt, és csupán néhány tucat jutott el a forgalmi vizsgáig.

Magyarország Kormánya Facebook-oldalán tette közzé az adatokat, miszerint eddig összesen 5700 végzős középiskolás tette le eddig sikeresen az ingyenes KRESZ-és egészségügyi tanfolyamot, ezren pedig már meg is szerezték a jogosítványt.

 

A program 2024 szeptembere óta érhető el a végzősök számára. Ekkor jelentette be Tuzson Bence államtitkár, hogy a középiskolai képzés részévé válik a KRESZ- és az egészségügyi oktatás, míg a gyakorlati vezetést kísérleti jelleggel néhány iskolában indítják el.

Az indulás óta azonban több nehézség is felmerült: sok intézmény csak a második félévben kezdte el szervezni a vizsgákat, holott a diákok többsége májusban már leérettségizett és elballagott.

Míg a kormány szerint már ezren szerezték meg sikeresen a jogosítványt - feltételezhetően az ingyenes jogosítvány program keretében - addig más adatok nagyon eltérő számokat mutatnak.

A nyáron ugyanis a Honvédelmi Minisztérium válaszolt a Népszava megkeresésérre, ahol meg szerették volna tudni, hogy hány diák vett részt az ingyenes gyakorlati képzés pilot programjában.Az akkori adatok szerint Jász-Nagykun-Szolnok megyében, ahol egyedül zajlik a gyakorlati oktatás:

június közepéig 231 tanuló jelentkezett, 228-an kezdték meg a vezetési órákat, és mindössze 37-en jutottak el a forgalmi vizsgáig.

A számok tehát erősen kérdésessé teszik, hogy a kormány által emlegetett ezer jogosítvány miként jött ki a valóságban.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.