Bár a kormány szerint már ezer végzős középiskolás szerezte meg jogosítványát az ingyenes jogsi programban, a hivatalos adatok jóval szerényebb eredményeket mutatnak: a gyakorlati képzésben eddig mindössze néhány száz diák vett részt, és csupán néhány tucat jutott el a forgalmi vizsgáig.
Magyarország Kormánya Facebook-oldalán tette közzé az adatokat, miszerint eddig összesen 5700 végzős középiskolás tette le eddig sikeresen az ingyenes KRESZ-és egészségügyi tanfolyamot, ezren pedig már meg is szerezték a jogosítványt.
A program 2024 szeptembere óta érhető el a végzősök számára. Ekkor jelentette be Tuzson Bence államtitkár, hogy a középiskolai képzés részévé válik a KRESZ- és az egészségügyi oktatás, míg a gyakorlati vezetést kísérleti jelleggel néhány iskolában indítják el.
Az indulás óta azonban több nehézség is felmerült: sok intézmény csak a második félévben kezdte el szervezni a vizsgákat, holott a diákok többsége májusban már leérettségizett és elballagott.
Míg a kormány szerint már ezren szerezték meg sikeresen a jogosítványt - feltételezhetően az ingyenes jogosítvány program keretében - addig más adatok nagyon eltérő számokat mutatnak.
A nyáron ugyanis a Honvédelmi Minisztérium válaszolt a Népszava megkeresésérre, ahol meg szerették volna tudni, hogy hány diák vett részt az ingyenes gyakorlati képzés pilot programjában.Az akkori adatok szerint Jász-Nagykun-Szolnok megyében, ahol egyedül zajlik a gyakorlati oktatás:
június közepéig 231 tanuló jelentkezett, 228-an kezdték meg a vezetési órákat, és mindössze 37-en jutottak el a forgalmi vizsgáig.
A számok tehát erősen kérdésessé teszik, hogy a kormány által emlegetett ezer jogosítvány miként jött ki a valóságban.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Kevesebb magolás, rövidebb irodalmi feladatsor, több szakmai szabadság és később akár az érvelés visszatérése is jöhet a magyarérettségin. A lehetséges változtatásokról Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke és Miklós György, a Szülői Hang alapítója beszélt a Népszavának.
Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.
