Kevesebb mint egy héttel a tanévkezdés előtt több ezer pedagógus hiányozhat a rendszerből.
221 tanári, 131 tanítói, 106 óvodapedagógus és 79 gyógypedagógus álláshirdetés volt aktív a 2025/26-os tanévkezés előtt nagyjából 1,5 héttel, augusztus 22-én pénteken az ezeket meghirdető Közszolgállás.hu-n.
Lapunk az elmúlt hónapokban végigkövette és többször is részletesen beszámolt arról, hogyan változnak a pedagógusszakmákhoz köthető álláshirdetések a tanév végén, a nyári szünet alatt, majd néhány héttel a tanévkezdés előtt. Míg áprilisban például a "tanár" szóra 291, a "tanító" kifejezésre 136, az "óvodapedagógus" szóra 248 álláshirdetést találtunk, gyógypedagógust pedig 67 hirdetésben kerestek, addig júniusban ezek a számok szinte minden esetben a négy-ötszörösükre emelkedtek. Mostanra viszont úgy tűnik, visszatértek a nyári szünet előtti szintre, vagy bizonyos esetekben még alá is, ami egyet jelent azzal, hogy a nyár folyamán meghirdetett álláshelyek többségét sikerült feltölteni.
A pedagógus szakszervezetek szerint ugyanakkor valójában sokkal több pedagógus hiányzik a rendszerből, mint amennyi a meghirdetett álláshirdetésekben látható. Az ATV-nek néhány nappal ezelőtt azt mondták; a tanárok számát tekintve hozzávetőlegesen körülbelül 16 ezer fő hiányzik az oktatásból. Ennek okai között szerepel
8-10 évig eléggé keményen amortizálták a pedagóguspályát a kormány részéről
- jegyezte meg ezzel kapcsolatban Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke.
Nőtt a jelentkezők száma
A tanári- és pedagóguspályák ugyanakkor a pedagógusbér-emelés óta valamelyest vonzóbbak lettek a felsőoktatásba jelentkezők körében. A 2025-ös általános felsőoktatási felvételi során a pedagógusképzések voltak a harmadik legnépszerűbb képzésterület 21 105 jelentkezővel, akik közül végül majdnem 15 ezer főt vettek fel. Ebben az osztatlan tanári szakokra jelentkezők nincsenek benne.
Ennek oka nagyrészt a béremelés lehet.
2025. januárjától a pedagógusbérek tovább emelkedtek és a 2024-es emelést követően a gyakornokok bérét fixálták bruttó 640 900 forintban, a további kategóriákban pedig a bérek alsó határa bruttóban a következőképpen alakul:
Ennél kevesebbet a pedagógusok jelenleg nem kereshetnek, a béreiket pedig várhatóan 2026. januárjától a program harmadik lépcsőjeként tovább emelik. Gulyás Gergely egy 2024-es kormányinfón ugyanis azt mondta; az a terv, hogy 2026-ra bruttó 880 ezer forint legyen a pedagógusok átlagbére.
Nem a középiskolásoknak vonzó
Érdemes ugyanakkor azt is kiemelni, hogy a statisztikák szerint az elmúlt öt évben drasztikusan csökkent a frissen érettségizettek aránya a pedagógusképzéseken. A felvi.hu részletes adataiból ugyanis az látható, hogy a felvettek többsége, mintegy 54,2 százalék a 27 éves és idősebb korcsoportba tartozik.
„2020-ban még a tavaszi felvételi eljárásban felvettek 30,3 százaléka, 2022-ben 26,4 százaléka, idén pedig, ahogy már írtuk, csak 18,4 százaléka tartozik a 18-19 éves korosztályba” – írta ezzel kapcsolatban a Népszava.
Gyakoribb tehát az, hogy
mint az, hogy a felvézeliző középiskolások tanári- és pedagógusképzésekre jelentkeznek, ami bár átmenetileg enyhítheti a tanárhiányt, hosszabb távra - a pedagógusok elöregedése miatt - nem jelent megoldást a hiányra.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
