A nyelvbotlás nem hiba, hanem baki - módosult a hatodikosok magyar megoldókulcsa is

Az Oktatási Hivatal megmagyarázza, hogy a "baki" miért nem "hiba".

A hatodikosok magyar vizsgasorának hivatalos megoldókulcsát kiegészítette az Oktatási Hivatal.

Az 1. feladatban a diákoknak a magyarázat alapján kellett találniuk 4 betűs szavakat. A feladat leírásában ugyan nem szerepel, de a mássalhangzók az egyes alpontoknál páronként megegyeztek. Az OH kiegészítése szerint ezt az információt szándékosan hagyták ki,

ugyanis a nyelvi kreativitást is alkalmaznia kellett a felvételizőnek, azaz saját magának kellett rájönnie arra, hogy a mássalhangzók megegyeznek egy-egy sorozaton belül. Ez a felismerés egyben segítette a feladat megoldását is.

Azonban azt hozzátették, hogy "a javítási-értékelési útmutató más megoldást is elfogad, ha az a feladat kiírásának megfelel, és a szó megléte szakmailag ellenőrzött szótárral igazolható."

Ennek értelmében az 1. feladat "a" pontjánál a sütő mellett az ajtó kifejezést is el kell fogadni, mert az is a kemence része.

A "b" pontnál, amiben arra kíváncsiak milyen 4 betűs szó a "Rádióban, televízióban és színpadon történő nyelvbotlás", csak a "baki" a jó a válasz. Ha diák erre azt írta, hogy "hiba", akkor arra nem kaphat pontot, "mivel ebben az esetben egy speciális helyzetben történő hibázásról van szó."

A javítókulcs kiegészítésével kapcsolatban az Eduline olvasói levelet is kapott, amiben az egyik érintett szülő azt írta, hogy több fórumon úgy értelmezték, hogy a "b" pontban a "baki" mellett a "hiba" szót is elfogadják, hiszen a nyelvbotlás szinonímája a "hiba", emiatt nem is gondolták kérdésesnek, hogy a "dolgozatok megtekintése utáni reklamációs időszakban ez a megoldás utólag elfogadásra kerül."

Mindannyiunkat hidegzuhanyként ért az OH első hivatalos kiegészítése a javítókulcshoz, melyben a korábbi saját gyakorlatukkal tökéletesen szembe menve, mindenféle hivatalos definíciót mellőzve az általuk megadott baki szót nemes egyszerűséggel tipikus jó válasznak minősítve explicit módon kizárták a hiba szót az elfogadható válaszok közül.

A szülő azt írta, hogy a módosítás miatt az Oktatási Hivatalt is megkeresték, de egyelőre nem kaptak választ.

 

Hozzászólások

„Nem lehet a készülésre kényszeríteni egy nem neurotipikus gyereket” – így élte meg a középiskolai felvételit egy autista nyolcadikos

A középiskolai felvételi önmagában is komoly terhelést jelenthet egy nyolcadikosnak, egy autizmusspektrum-zavarral élő diáknál azonban a felkészülés egészen más kérdéseket is felvethet. Hogyan lehet hónapokon keresztül készülni, ha a gyerek nehezen veszi rá magát az otthoni tanulásra? Mit lehet tenni, ha jó képességei ellenére nem önálló a tanulásban? És hogyan választ iskolát egy család, ha közben azt érzi, hogy maga a felvételi rendszer elsősorban a neurotipikus, szabálykövető és rendkívül szorgalmas gyerekeknek kedvez?

Nem csak a rugalmas iskolakezdés van tervben, hanem a rugalmas óvodakezdés is

A kora gyermekkori ellátórendszer több ponton is átalakulhat a következő időszakban. A Civil Közoktatási Platform Dr. Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkárral egyeztetett a tervekről, amelyek között a rugalmas iskolakezdés visszaállítása mellett a rugalmas óvodakezdés lehetőségének megteremtése is szerepel.

@eduline.hu 🎓🧪 Novák Blanka biológus, aki fiatal kutatóként már 18 évesen a Nobel-díjátadón képviselte Magyarországot. A Brain Bar csütörtöki napján beszélgettünk vele. @Novák Blanka #eduline #stem #magyartiktok #fy #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu

Már igényelhetők az ingyenes laptopok a KRÉTA-ban, idén is sok a használt köztük

Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.