Szülői értekezletet tartottak az Óbudai Árpád Gimnázium fenntartóváltása miatt - voltak, akiket sikerült megnyugtatni

Az NKE szerint, ha elfogadják a modellváltást, május végéig további részletekről is lesznek egyeztetések.

  • Eduline

December 10-én négy órás szülői értekezletet tartottak az Óbudai Árpád Gimnázium fenntartóváltásáról, ahol a közszolgálati egyetem vezetése válaszolt a szülők kérdéseire, ezzel csillapítva a harci kedélyeket – írja a Telex.

A Nemzeti Közszolgálati Egyetem 2025 szeptemberében induló tanárképzésének gyakorlóiskolájává válhat az Óbudai Árpád Gimnázium – szúrta ki elsőként az Eduline. Az iskola honlapján tette közzé az egyetem ajánlatát, amiben azt írták; az ajánlat elfogadása esetén az iskola az NKE jövőbeni gyakorlóiskolai hálózatának egyik meghatározó eleme lenne.

Nem sokkal ezután a gimnázium szülői közösségének, diákjainak és öregdiákjainak egy része aláírásgyűjtésbe kezdett, és nyílt levélben tiltakoztak a fenntartóváltás ellen.

„A harci kedvünk csökkent a szülői tájékoztató után, néhányan kétkedő arccal mentek ki a teremből, de többen megnyugodtak. A feltett kérdéseinkre kaptunk választ, reméljük, hogy az ígéretek megvalósulnak”

- nyilatkozta a lapnak az egyik érintett szülő a tegnapi értekezlet után, amin részt vett a Nemzeti Közszolgálati Egyetem rektora és főtitkára is.

A tanárok és a szülők múlt héten közel 160-160 kérdést írtak össze, amiket hétfőn feltehettek egy tájékoztatón, amit az egyetem szervezett számukra. Bár a keddi szülőin az elmondások alapján „nem volt felhőtlen a hangulat”, bármilyen kérdést fel lehetett tenni, és a legfontosabbakra válaszokat is kaptak.

Az egyetem a tájékoztatón kiemelte, hogy a fenntartóváltás eredményeként nőni fog a tanárok autonómiája, és több forrás jut majd infrastrukturális fejlesztésekre. A munkáltatói jogköröket az igazgató fogja gyakorolni. Emellett arra is ígéretet tettek, ha a tantestület elfogadja a fenntartóváltást, akkor május végéig további részletekről is lesznek egyeztetések, amelyeken a szülők is részét vehetnek majd.

Bár a beszámoló szerint a szülők egy része most kicsit megnyugodott, többen is attól tartanak, hogy az iskola politikai befolyás alá kerül. A fenntartóváltás elleni petíciót pedig már több mint 800-an aláírták:

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.