A Nemzeti Közszolgálati Egyetem fenntartásába kerülhet az Óbudai Árpád Gimnázium

Az NKE induló pedagógusképzéseinek gyakorlóiskolája lehet.

  • Székács Linda

A Nemzeti Közszolgálati Egyetem 2025 szeptemberében induló tanárképzésének gyakorlóiskolájává válhat az ország egyik legjobb középiskolája, a HVG 2024-es középiskolai rangsorában 22. helyen szereplő Óbudai Árpád Gimnázium.

Az egyetem ajánlatáról a középiskola a honlapján számolt be december 2-án hétfőn. Közleményükben azt írják; az ajánlat elfogadása esetén az iskola az NKE jövőbeni gyakorlóiskolai hálózatának egyik meghatározó eleme lenne.

Ez az iskola presztízsét jelentősen növelő új státusz volna, amely azzal is járna, hogy intézményünk a jövőben az NKE fenntartásában működne. Az egyetem e szándékáról a jelenlegi fenntartónkat, az Észak-Budapesti Tankerületi Központot is értesítette

- írják.

Hozzáteszik, hogy az egyetem az ajánlatában számos "az iskola életét kedvezően érintő vállalást tett". Többek között az iskolai infrastruktúra fejlesztésére, az iskola általános működése terén, valamint a kollégák, a diákok és az egyetemi polgárok is "fontos előnyöket élvezhetnének."

A fenntartóváltást a gimnázium jelenlegi fenntartója, az Észak-Budapesti Tankerületi Központ támogatja, az átvétel ugyanakkor csak abban az esetben indulhat meg, ha ahhoz a gimnázium nevelőtestülete is hozzájárul.

"Az átvételi szándékot az egyetem rektora és a tanárképző kar dékánja 2024. december 2-án jelentette be a nevelőtestületnek, a szülői munkaközösségnek és az iskolai diákönkormányzatnak. A döntéshozatali folyamat soron következő lépéseként az iskola közösségének bármely felmerülő kérdését egy ezt követő újabb alkalommal válaszolja meg az NKE, így intézményünk nevelőtestülete valamennyi fontos információ birtokában hozhatja meg a döntést" - teszik hozzá.

Tanárképzés a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen

A főként államtudományi képzéseiről ismert Nemzeti Közszolgálati Egyetem márciusban jelentette be, hogy 2025 szeptemberétől pedagógus- és bölcsészképzésekkel bővítik az egyetem képzési kínálatát. A Nemeskürty István nevét viselő tanárképzési karral kapcsolatban Veszelszky Ágnes tanszékvezető, az induló kar rektori megbízottja az Eduline-nak azt mondta; többek között magyar-, a történelem-, angol- és német szakos képzésekre várják majd a hallgatókat, de a tervek szerint kínálnak majd földrajz és komplex természettudomány szakot is, valamint tanító- és óvodapedagógus képzés indítását is tervezik.

Az ezt a hivatást választó fiatalok is a közösségért, a társadalomért dolgoznak majd, az oktatáson keresztül. Márpedig az NKE fő feladata a magyar állam működtetésében legfontosabb szerepet vállaló szakemberek képzése

- nyilatkozta Veszelszky.

A teljes cikket itt olvashatjátok el:

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.