2025-től megszüntetnék a papíralapú bizonyítványokat az óvodákban és az iskolákban

Így kisebb eséllyel hagynák el a diákok a bizonyítványukat.

Október 1-jén jelent meg az a törvényjavaslat-tervezet, amely szerint az érettségi bizonyítvány kivételével, 2025 őszétől megszüntetnék a papíralapú óvodai és iskolai bizonyítványokat, helyette a digitális változatra térnének át – vette észre a HVG.

A jogszabálytervezet szerint:

„Az óvodai és iskolai nyomtatványok – az állami vizsga teljesítéséről kiállított bizonyítvány kivételével – a tanulmányi rendszer alkalmazásával, a személyiségi, adatvédelmi és biztonságvédelmi követelmények megtartásával elektronikus úton készülnek el.”

A rendelkezés azt is meghatározta, hogy az állami vizsga – tehát az érettségi vizsga - bizonyítványát továbbra is ki kell állítani és meg kell őrizni nyomtatott formában.

Az iskolai bizonyítványokat az iskola igazgatója elektronikusan írja alá, majd digitális biztonsági okmány formájában állítják ki. A kiskorú tanuló esetén a szülő vagy a nagykorú tanuló a digitális bizonyítványról kérhet papíralapú díszpéldányt is. Ez azonban már nem minősül közokiratnak.

A lap azonban felhívta arra a figyelmet, hogy a tervezet nem új, a projekt már egy éves csúszásban van. A változtatás ugyanis már egy tavaly decemberi törvény alapján benne van a köznevelési törvényben, amiben még 2024. szeptember 1-i hatályba lépés szerepel.

A tervezetet azzal indokolták, ha a bizonyítványokat nem kellene kézzel kitölteni, azzal csökkenne a pedagógusok adminisztrációs terhe is. Ezenkívül a digitális formában lévő bizonyítványokat nem fogják tudni a tanulók elveszíteni.

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.