A Fazekast szinte lehetetlen letaszítani az élről - ezek voltak az ország legjobb középiskolái az elmúlt tíz évben

Tizenegy alkalomból mindössze négyszer nem a Budapesti Fazekas Mihály Általános Iskola és Gimnázium szerezte meg az első helyet a HVG Középiskolai rangsorában. Összegyűjtöttük, mely intézmények voltak az ország legjobb középiskolái 2014 és 2024 között.

  • Székács Linda

HVG Középiskolai rangsor 2014

  1. Budapesti Fazekas Mihály Általános Iskola és Gimnázium
  2. ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium
  3. Budapest XIV. Kerületi Szent István Gimnázium
  4. Zalaegerszegi Zrínyi Miklós Gimnázium
  5. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium

HVG Középiskolai rangsor 2015

  1. Budapesti Fazekas Mihály Általános Iskola és Gimnázium
  2. Budapest V. kerületi Eötvös József Gimnázium
  3. Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium
  4. Budapest XIV. kerületi Szent István Gimnázium
  5. ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium

HVG Középiskolai rangsor 2016

  1. Budapesti Fazekas Mihály Általános Iskola és Gimnázium
  2. ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium (Budapest)
  3. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium
  4. Lovassy László Gimnázium (Veszprém)
  5. ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium (Budapest)

HVG Középiskolai rangsor 2017

  1. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
  2. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium
  3. Budapest I. Kerületi Toldy Ferenc Gimnázium
  4. Budapest XIV. Kerületi Szent István Gimnázium
  5. ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium (Budapest)

HVG Középiskolai rangsor 2018

  1. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
  2. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium
  3. ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium (Budapest)
  4. Budapest I. Kerületi Toldy Ferenc Gimnázium
  5. Deák Téri Evangélikus Gimnázium (Budapest)

HVG Középiskolai rangsor 2019

  1. ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium (Budapest)
  2. Budapest I. Kerületi Toldy Ferenc Gimnázium
  3. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium
  4. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
  5. Budapest XIV. Kerületi Szent István Gimnázium

HVG Középiskolai rangsor 2020

  1. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
  2. ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium (Budapest)
  3. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium
  4. Budapest I. Kerületi Toldy Ferenc Gimnázium
  5. ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium (Budapest)

HVG Középiskolai rangsor 2021

  1. ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium (Budapest)
  2. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium
  3. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
  4. ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium (Budapest)
  5. ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium (Budapest)

HVG Középiskolai rangsor 2022

  1. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium
  2. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
  3. ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium (Budapest)
  4. ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium (Budapest)
  5. Budapest I. Kerületi Toldy Ferenc Gimnázium

HVG Középiskolai rangsor 2023

  • 1. ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium (Budapest)
  • 2. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium
  • 2. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
  • 4. Budapest I. Kerületi Toldy Ferenc Gimnázium
  • 5. ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium (Budapest)

HVG Középiskolai rangsor 2024

  1. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
  2. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium.
  3. ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium (Budapest)
  4. Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium (Budapest)
  5. ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium (Budapest)

Mikor jön a 2025-ös rangsor?

A HVG következő, 2025-ös középiskolai rangsora várhatóan október végén jelenik meg.

 

Hozzászólások

Miért van kétszer annyi SNI-s diák Békésben, mint Borsodban? – a korai fejlesztésre szoruló gyerekek 30 százaléka „láthatatlan”

Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

„210 ezer forint volt a fizetésem osztályfőnökként” – a négy éve kirúgott tanárok szerint nem a bérük volt a legnagyobb probléma

Bár a pedagógustüntetéseket sokan béremelési harcként értelmezték, a négy éve polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok szerint a fizetés csak egy része volt a problémának. A tiltakozások valójában az oktatás autonómiájáról, a diákok helyzetéről és az egyre erősödő központi kontrollról szóltak. Erről Ocskó Emese és Tölgyfa Gergely beszélt

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

„A fiatalok ne csupán elszenvedői vagy véleményezői legyenek a döntéseknek” – Lannert Judit ifjúsági részvételi csoportot hoz létre

A diákok véleményét is becsatornázná az oktatáspolitikai döntésekbe az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. Lannert Judit gyereknapon jelentette be, hogy Gyermek- és Ifjúsági Részvételi Csoportot hoznak létre, amelynek feladata az lesz, hogy a fiatalok érdemben is részt vehessenek az őket érintő ügyek alakításában.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Alig van olyan hallgató, aki nem dolgozik az egyetem mellett

10 egyetemistából mintegy 8-nak munkája is van amellett, hogy tanul is. Az Oktatási Hivatal 2025-ös DPR Frissdiplomás kutatásából kiderült, hogy a frissdiplomások 79,6 százaléka a tanulmányai mellett, legalább a képzés bizonyos szakaszaiban dolgozott. Ez a strukturális összefonódás azt jelzi, hogy a munkaerőpiac elvárásai és a hallgatók anyagi, valamint szakmai igényei már az oklevél megszerzése előtt közvetlenül összekapcsolódnak.

Felsőoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde