A diákok szerint súlyos válságban az oktatás, ismét tüntetést szerveznek

Október 18-án a Szent István térre hívja a diákokat és pedagógusokat az Egységes Diákfront.

  • Székács Linda

"Az oktatás helyzete súlyos válságban van, a magyar fiatalok jövője soha nem látott mélyponton. Most jobban mint valaha, szükség van a hangunkra, hogy közösen kiálljunk az igazságos, minőségi oktatásért! Csatlakozz hozzánk, és mutassuk meg, hogy nem hagyjuk veszni a jövőnket!" - írja a tüntetés Facebook-eseményénél az Egységes Diákfront.

A diákok október 18-án estére a budapesti Szent István térre szerveznek tüntetést.

A követeléseik közé tartozik többek között a

  • felelős, hozzáértő oktatásirányítást és önálló oktatási minisztérium megteremtése,
  • a diákok és pedagógusok terheinek csökkentése,
  • az esélyteremtő szakképzés létrehozása, valamint a
  • minőségi, 21. századi környezetet a tanuláshoz és a tanításhoz.

Hozzáteszik emellett azt is, hogy a kirúgott vagy leváltott igazgatókat azonnal helyezzék vissza a pozícióikba.

A tüntetés október 18-án 16:30-kor kezdődik a Szent István téren, ahonnan a demonstrálók a Széchenyi István téren, a Jane Haining rakparton, a Belgrád rakparton, a Fővám téren, majd a Szabadság hídon áthaladva a Szent Gellért térre vonulnak majd.

A résztvevőktől azt kérik, vegyenek fel kockás inget, ami az elmúlt években az oktatás szereplőinek jelképe lett, valamint hozzanak zászlókat, transzparenseket.

"Gyere el, és legyél részese a változásnak! Együtt erősek vagyunk, és képesek vagyunk megmutatni, hogy a fiataloknak van hangja és véleménye! Ne hagyjuk, hogy mások döntsenek a jövőnkről!" - teszik hozzá.

Hozzászólások

Könnyebb bejutás, ösztöndíj, nagyobb lemaradás: így kerül a hátrányos helyzetű diákok 89 százaléka a szakképzésbe

Tízből kilenc hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában tanul. Közülük valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szerezhetnek szakmát. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés szerint a szakképző iskolákban tanuló 15 évesek jelentős része súlyos kompetenciahiánnyal küzd.

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.