Reagált a Belügyminisztérium: a délegyházi iskolabusz megszűnéséről nem a tankerületi központ döntött

Az iskolabusz biztosítása az önkormányzat feladata.

A Belügyminisztérium szerint a 2024. augusztus 31-ig működtetett délegyházi iskolabusz költségeinek 20%-át a tankerületi központ korábban az önkormányzat kérésére vállalta el – írja az MTI.

A Délegyházi Hunyadi János Általános Iskola igazgatója augusztusban Facebookon osztotta meg a hírt, miszerint az intézmény fenntartója, a Szigetszentmiklósi Tankerületi Központ visszavonta az iskolabusz működtetésére szánt anyagi forrást.

Emiatt a diákok egy részének akár 40-50 percet is sétálva kell megtennie ahhoz, hogy a kertvárosból beérjenek az iskolába. Mindezt úgy, hogy a központon kívül nincs járda és a közvilágítás sincs megfelelően kiépítve.

A Facebook-posztban az is szerepel, hogy a helyi önkormányzat önerőből nem tudta üzemeltetni a buszjáratot, ezért azt 2024. augusztus 31-ével megszüntette.

A hírre szeptember 26-án reagált a Belügyminisztérium is, akik arról adtak ki tájékoztatást, hogy a „délegyházi iskolabusz szolgáltatás megszűnéséről nem a Szigetszentmiklósi Tankerületi Központ, hanem a település önkormányzata döntött.”

Majd a közlemény további részében ez olvasható:

„A helyi közlekedés szervezése - ide értve, hogy a tanulók eljuthassanak az iskolákba - önkormányzati feladat. Délegyháza esetében a tankerületi központ 2019 és 2024 között az önkormányzat kérésére ugyan átvállalta a szolgáltatás költségeinek 20%-át, azonban ennek további folyósításához a költségvetési felügyelő nem járult hozzá, mert a szolgáltatás biztosítása nem a tankerület, hanem az önkormányzat feladata.”

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.