Ki ebédelhet ingyen az iskolában a 2024/2025-ös tanévben?

Kell-e fizetni a menzáért a nagycsaládosoknak az általános iskolában? Milyen esetben ebédelhet a gyerek féláron? Összegyűjtöttünk minden fontos tudnivalót.

Már csak néhány nap és szeptember 2-án elkezdődik a 2024/2025-ös tanév. Sokan ilyenkor szembesülnek azzal, hogy míg az óvodában a gyerek ingyen ebédelt, miután bekerül az iskolába, már fizetniük kell a menzáért.

Az ingyenes vagy a kedvezményes étkezést a gyerekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló törvény minden esetben valamilyen szociális alapú feltételhez köti. Ha megnézzük alaposan a jogszabályt, akkor láthatjuk, hogy óvodában a nagycsaládosoknak és azoknak, akiknél nem ér el a családban az egy főre jutó jövedelem egy bizonyos szintet, jár az ingyen menza, ehhez képest általános-és középiskolában már nem.

Ingyen menza bölcsődében, óvodában és általános iskolában

A jogszabály értelmében az ingyenes étkeztetés bölcsődében és óvodában az alábbi esetekben igényelhető:

  • ha a családban az egy főre jutó havi jövedelem összege nem haladja meg a minimálbér személyi jövedelemadóval, munkavállalói, egészségbiztosítási és nyugdíjjárulékkal csökkentett összegének 130%-át. Erről mindig a szülő nyilatkozik
  • ha a gyerek rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül
  • ha a gyerek tartósan beteg vagy fogyatékos, vagy a családban tartósan beteg vagy fogyatékos gyermeket nevelnek
  • ha a családban három vagy több gyermeket nevelnek
  • ha a gyereket a gyermekvédelmi szakellátás keretében nevelésbe vették.

Ehhez képest általános iskolában elsőtől nyolcadikig már csak akkor jár az ingyenes étkezés, ha a diák

  • rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül
  • vagy nevelésbe vették
  • vagy fogyatékkal élők intézményében jár.

Jó hír viszont, hogy azok a fiatalok, akik nappali, iskolarendszerű képzésben tanulnak, akkor jogosult az ingyenes étkezésre, ha nevelésbe vették őket vagy utógondozói ellátásban részesülnek. Itt érdemes megjegyezni, hogy Szlovákiában például  ingyen ebédet kapnak a nagycsoportos ovisok, az alapiskolások (1-9. évfolyam), a kisgimisek, és azok a tanulók is, akik 8. osztályból felvételiztek, és a 9. helyett első évfolyamban középiskolában tanulnak.

Menza féláron az általános - és középiskolákban

Féláron azok a diákok ebédelhetnek általános-és középiskolában, illetve bármilyen nappali rendszerű iskolai oktatásban

  • ha a családban három vagy több gyermeket nevelnek
  • ha a tanuló tartósan beteg (például gluténérzékeny) vagy fogyatékkal él, és nem jár neki az ingyenes étkeztetés.

A gluténérzékeny gyerekek menzai ebédeltetésével az Eduline-on külön cikkben is foglalkoztunk, amelyből kiderült, hogy sokan hiába lennének jogosultak az olcsó menzára, még sem kapnak az iskolában, mert egy 2014-es EMMI-rendelet szerint, ha az intézmény másképpen nem tudja megoldani, csak annyit tesz, hogy megengedi, hogy a gyerekek otthonról hozzák az ebédet.

Fontos, hogy nem jár senkinek sem automatikusan ingyen vagy féláron a menza, azt minden tanév elején külön nyomtatványon kell igényelni az iskolában.

Mennyibe kerül a menza a 2024/2025-ös tanévben?

Rajtuk kívül viszont mindenkinek teljes árat kell fizetnie a menzáért. Zoltai Anna, a Közétkeztetők és Élelmezésvezetők Országos Szövetségének (Közszöv) elnöke korábban az Eduline-nak azt mondta, hogy nem várható drágulás, bár a szülők által fizetendő térítési díjakat településenként az önkormányzatok határozzák meg, így nagy különbségek lehetnek a menzák árai között.

Zoltai azt is megjegyezte, hogy körülbelül napi 600 és 1200 forint között mozog az étkezés ára, így ha tényleg nem lesz emelkedés, akkor 12 és 24 ezer forint körüli összegre lehet számítani gyerekenként havonta a 2024/2025-ös tanévben.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.