Megjelent a rendelet az iskolákban tiltott tárgyakról, csak speciális esetben lesz használható a telefon

Az új jogszabálytervezet bevezetése ellen több szervezet is tiltakozásba kezdett, a Belügyminisztérium mégis a korlátozás mellett döntött.

  • Tornyos Kata

Nem lehet bevinni a közbiztonságra különösen veszélyes eszközt, a jogszabály által tiltott vagy a 18 évnél fiatalabbak részére nem értékesíthető terméket – írta meg a hvg.hu. Az Eduline-on is beszámoltunk róla, hogy az előbb említetteken túl egy nemrég megjelent jogszabálytervezet szerint "használatában korlátozott" tárgynak minősülnek a telekommunikációs eszközök is az iskolákban.

A megjelent törvény szerint a telefonokat a foglalkozás megkezdése előtt a tanulónak le kell adnia a tanítási nap időtartamára, azt a házirendben meghatározott elzárt helyen kell tárolni. „Az átvett tárgyat az átvétel időpontja szerinti állapotban kell visszaadni”. Az magában a köznevelési törvényben van benne egy idei módosítás óta, hogy az iskola igazgatója gondoskodik a szabályok betartásának ellenőrzéséről, a tárgy átvételéről, őrzéséről, a tanuló vagy egyéb személy részére történő visszaadásának rendjéről,

Speciális esetben használatóak az okoseszközök egészségügyi vagy pedagógiai célból. Az ilyen engedélyben rögzítenie kell az igazgatónak „a birtoklás és a használat célját, az engedély érvényességének időtartamát (tanóra, foglalkozás, tanítási év), továbbá a birtokolható tárgyat”.

A korlátozás az általános iskola, a gimnázium, a szakgimnázium minden évfolyamán, a foglalkozások ideje alatt a kollégiumban, a foglalkozások, tanórák ideje alatt – ideértve az intézményben töltött időt is – az alapfokú művészeti iskola minden évfolyamán vagy a tanórák, a szakmai oktatás, illetve a szakképesítésre felkészítő szakmai képzés szerinti foglalkozások ideje alatt – ideértve az intézményben töltött időt is – a szakiskola minden évfolyamán érvényes.

A legfrissebb Magyar Közlönyben nyilvánosságra hozták a 2024/25-ös hivatalos tanév rendjét is, amit innen érhettek el.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.