Két és fél évvel a covid-járvány után kapta meg a táppénz-kiegészítését több pedagógus

A tankerület szerint ennek oka a bonyolult eljárásrend.

  • Székács Linda

Számos pedagógus csak az elmúlt hetekben kapta meg a még 2022-ben, két és fél évvel ezelőtt a koronavírus-járvány alatt igényelt táppénz kiegészítését - tudta meg a Népszava.

A kormány 2020 szeptemberében jelentette be, hogy minden megbetegedett pedagógusnak 100 százalékos táppénz jár. A pedagógusok azonban először csak a fizetésük 60 százalékának megfelelő táppénzre voltak jogosultak, a maradék 40 százalékot azt követően kaphatták meg, miután a hatóságok "befejezték a megbetegedéssel kapcsolatos eljárást."

Ehhez bizonyítaniuk kellett, hogy a munkahelyükön fertőződtek meg a betegséggel, és PCR-tesztet kellett végeztetniük, mert a hatóságok az otthon végzett teszteket nem fogadták el.

A házorvosnak is a megfelelő kódszámon kellett regisztrálni a betegséget, emellett a tankerülettől is kaptunk egy nonszensz kérdésekkel teli nyomtatványt, amit ki kellett tölteni. Például meg kellett adni, kik voltak a kontaktszemélyek, ami nem egyszerű, ha valaki hét osztályban legalább 150 diákot tanít

- nyilatkozta az egyik érintett pedagógus, aki a Covid-járvány idején a Kelet-Pesti Tankerületi Központ egyik iskolájában dolgozott, és két és fél évvel később kapta meg a táppénz-kiegészítését.

Az említett tankerület szerint ennek oka a bonyolult eljárás. A Népszavának küldött válaszuk szerint az eseteket ugyanis nem a tankerület, hanem a Nemzeti Népegészségügyi Központ Munkahigiénés és Foglalkozás-egészségügyi Főosztálya bírálja el, amik megvizsgálják, hogy az eset elfogadható-e foglalkozási megbetegedésnek. Ezt követően a munkavédelmi hatóság értesíti a Fővárosi Kormányhivatalt, amely aztán a Magyar Államkincstárt és a tankerületi központot tájékoztatja a foglalkozási betegség elfogadásáról.

A Kelet-Pesti Tankerület egyébként eddig körülbelül 200 munkavállalónak körülbelül 33,8 millió forintot fizetett táppénz-kiegészítésként, azt azonban nem lehet tudni, hogy országosan mennyi esetben fizettek 100 százalékos táppénzt a tankerületekben.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.