Kiderült, mikorra újulhat meg a NAT
Lannert Judit oktatási miniszter szerint érthetőbb, tanulhatóbb tananyagra van szükség, és az is cél, hogy jusson idő a gyakorlásra.
Minden korosztályban csökkent 2010 és 2022 között a gyerekek száma a közoktatásban. A 3-5 évesek (tehát az óvodások) 2010 és 2022 között 6 százalékkal lettek kevesebben az országban – írta meg a hvg360 a 2023-as Közoktatás Indikátorrendszere alapján.
Összesen két megyében nőtt az óvodások száma, Pest és Győr-Moson-Sopronban, mindenhol máshol stagnált vagy csökkent a létszám. Érdekes, hogy a legjelentősebb, közel 20 százalékos csökkenés pont a fővárosban történt, de Baranya és Zala megyében is nagyjából 15 százalékkal elmaradt 2022-ben a 3–5 évesek száma a 2010-es értéktől.
Még jelentősebb változás történt az iskolásoknál, tehát a 6-16 éves korosztálynál, nagyjából hét százalékkal lettek kevesebben. Itt más a tendencia a terület szempontjából, mint az ovisoknál, ugyanis Pest és Győr-Moson-Sopron megyében, valamint Budapesten nőtt ennek a korosztálynak a száma, viszont Békés megyében 20 százalékot meghaladó csökkenés volt megfigyelhető.
A 14-20 éveseknél aggasztóbbak az adatok, ugyanis 16 százalékos a demográfiai visszaesés, Békés, Tolna, Borsod-Abaúj-Zemplén, Somogy és Zala megyében gyakorlatilag eltűnt a korosztály negyede – írja a lap.
A szegénység is csökken
Azokat a háztartásokat tekintik szegénynek, amelyek az egy fogyasztási egységre jutó jövedelem mediánjának 60 százaléka alatti jövedelemmel rendelkeznek. És az a gyerek számít szegénynek, aki szegény háztartásban él. 2022-ben a 0–5 éves korcsoportban 8, a 0–17 évesek esetében 10 százalék körüli volt a szegény háztartásban élők aránya, miközben 2010-ben mindkét csoportban ez a szám még 20 százalék körül volt.
A hátrányos helyzetűek is egyre kevesebben vannak, bár felhívta arra a figyelmet a lap, hogy korábban egy trükközés miatt hirtelen megcsappant a hátrányos helyzetűek száma. Egy ponton ugyanis máshogy értelmezték a hátrányos helyzetű (HH) és HHH kategóriákat. A konkrét számok azt mutatják, hogy míg 2010-ban 27 és 10 százalék volt a HH és a HHH diákok aránya, e számok 2022-re 9 és 5 százalékra estek vissza. Itt is nagy eltérés van a térségek között: míg a fővárosan és több nyugati megyében százból mindössze öt gyerek tartozik e kategóriába, számos keleti megyében már minden negyedik.
