Volt olyan iskola, ahol először észre sem vették a bombával fenyegető e-mailt

Az e-mail tárgy mezőjében semmi sem utalt a robbantásra.

Az Eduline is beszámolt arról, hogy hétfő délelőtt több vidéki iskola bombafenyegetést kapott. Többek között:

  • Szombathelyien: a Paragvári Utcai Általános Iskola és a Neumann János Általános Iskola
  • Szegeden: Szegedi SZC Déri Miksa Műszaki Technikum és a Szegedi SZC Móravárosi Szakképző Iskola
  • Nyíregyházán: Bánki Donát Műszaki Technikum
  • Kulcson a helyi általános iskola

Az RTL Híradó értesülései szerint az egyik iskolába egy tankönyvkiadóéra emlékeztető címről jött az e-mail, amelyben közölték, hogy egy „éles bomba” fog robbanni az intézményekben hétfőn délelőtt 11.30-kor, mindezt pedig összeszedett mondatokban, választékosan fogalmazták meg. A nyíregyházi technikum esetében pedig egy telefonáló azzal fenyegetőzött, hogy fél 12-kor élesíti az intézményben elrejtett robbanószert.

Hogy pontosan hány iskola érintett és mindenki ugyanarról a címről ugyanazt a levelet kapta, azt egyelőre nem tudni.

Az RTL megkereste a rendőrséget is, akik későbbre ígértek tájékoztatást. Mindenesetre a Híradó információi szerint az e-mail tárgy mezőjében sem utalt semmi arra, hogy a levélben bombafenyegetésről van szó, így könnyedén a kiadó rutinlevelének lehetett nézni. Emiatt pedig volt olyan iskola, ahol először ezen át is siklott a személyzet szeme, így csak később ürítették ki az intézményt.

Érdemes megjegyezni, hogy a múlt héten az ÚjSzó tudósítása szerint összesen 1323 szlovákiai iskolában volt bombariadó.

 

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu