Diákokra omlott egy romániai iskola plafonja, négyen megsérültek

A baleset még szerdán történt, az iskola igazgatója szerint a plafon a huzat miatt omolhatott be.

  • Székács Linda

Beomlott egy osztályterem plafonja szerdán a romániai Szeben megyei Ladamos (Loamneș) községhez tartozó Alamor falu általános iskolájában - számolt be róla a Maszol.

A lap szerint a baleset időpontjában négy 11 és 15 év közötti diák, két fiú és két lány tartózkodott a teremben, akiket később kórházba szállítottak.

A település polgármestere szerint az intézmény érintett szárnya 1936-ban épült és utoljára 2004-ben tatarozták, az újabb felújításra épp most készültek, amire egy 500 ezer eurós uniós támogatást is kaptak

Gheorghe Banciu iskolaigazgató szerint a gipszkarton-mennyezet a huzat következtében szakadhatott le, ami akkor keletkezett, amikor a gyerekek kinyitották az ajtót. A plafon nem egyszerre omlott be, és a diákok többsége épp szüneten volt, így csak a szerencsén múlt, hogy nem sérültek meg többen, hiszen a teremben egyébként összesen 13 diák tanult összevont rendszerben.

A rendőrség eljárást indított az ügyben, a megsérült diákok a tudatuknál voltak, amikor kórházba szállították őket.

 

Hozzászólások

Úgy tűnt, 229 kérdéses kérdőívet kell kitölteniük az óvodapedagógusoknak minden gyerekről – most kiderült, hogy mégsem

Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.

Itt az új törvénytervezet: így kerülne ki az Oktatási Hivatal az iskolaérettségi döntésekből

Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.