A sikeres pályázók ingyen tanulhatnak a nemzetközileg is elismert intézményben.
"A Milestone Intézet idén is tanulmányi ösztöndíjpályázatot hirdet olyan diákok számára, akik legalább a nyolcadik osztályt fejezik be 2023/24-ben, vagy középiskolai tanulmányokat folytatnak. Bridge-ösztöndíjasaink tandíjmentesen végezhetik el a Milestone Intézet nemzetközileg is elismert angol nyelvű oktatási programját, ahonnan az elmúlt tíz évben a világ száz legjobb felsőoktatási intézményei közé vezetett az út megannyi magyar diák számára" - hívta fel rá a figyelmet a tehetséggondozó intézet a Facebookon.
A programra - ami a Milestone szerint "inspiráló kurzusokat és pályaorientációs eszközöket, például személyes mentorálást" nyújt a diákok számára - olyan hátrányos helyzetű, esetleg roma származású diákok jelentkezését várják, akik ambíciózusak, szeretnék tovább fejleszteni magukat, és a későbbiekben a felsőoktatásban tanulnának tovább akár itthon, akár a külföldi neves intézmények valamelyikén.
A pályázati felhívás szerint a Milestone Intézet Bridge-ösztöndíjára jogosult az a jelentkező, aki:
VAGY
az a jelentkező, aki az itt felsoroltak közül minimum KÉT kitételnek megfelel:
Bridge-ösztöndíjas volt többek között Csóka Milán is, akiről 2021-ben számoltunk be, hiszen ekkor kezdte a képzését az Egyesült Királyság egyik legnevesebb egyetemén, a skóciai St. Andrews-on, ahol egyébként Vilmos herceg is tanult.
"A Bridge-ösztöndíjasok kiscsoportos foglalkozásokon vehetnek részt, amelyeken fejleszthetik érvelési és előadó-készségeiket valamint kritikus gondolkodásukat, melyek segítségével a jövő meghatározó szereplőivé válhatnak a tudományos, nonprofit, vagy üzleti életben" - teszi hozzá az intézet.
A jelentkezés határideje 2024. március 4. Pályázni ide kattintva tudtok.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
