Hátrányos helyzetű diákok jelentkezését várja a Milestone Intézet ösztöndíjprogramja

A sikeres pályázók ingyen tanulhatnak a nemzetközileg is elismert intézményben.

  • Székács Linda

"A Milestone Intézet idén is tanulmányi ösztöndíjpályázatot hirdet olyan diákok számára, akik legalább a nyolcadik osztályt fejezik be 2023/24-ben, vagy középiskolai tanulmányokat folytatnak. Bridge-ösztöndíjasaink tandíjmentesen végezhetik el a Milestone Intézet nemzetközileg is elismert angol nyelvű oktatási programját, ahonnan az elmúlt tíz évben a világ száz legjobb felsőoktatási intézményei közé vezetett az út megannyi magyar diák számára" - hívta fel rá a figyelmet a tehetséggondozó intézet a Facebookon.

A programra - ami a Milestone szerint "inspiráló kurzusokat és pályaorientációs eszközöket, például személyes mentorálást" nyújt a diákok számára - olyan hátrányos helyzetű, esetleg roma származású diákok jelentkezését várják, akik ambíciózusak, szeretnék tovább fejleszteni magukat, és a későbbiekben a felsőoktatásban tanulnának tovább akár itthon, akár a külföldi neves intézmények valamelyikén.

A pályázati felhívás szerint a Milestone Intézet Bridge-ösztöndíjára jogosult az a jelentkező, aki:

  • után rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény jár és/vagy
  • roma identitással bír

VAGY

az a jelentkező, aki az itt felsoroltak közül minimum KÉT kitételnek megfelel:

  • háztartásában nincs havi állandó munkajövedelem;
  • a háztartásban nincs olyan kereső személy, akinek az egyéni munkajövedelme meghaladja a 336.006.- forintot (a teljes munkaidőben alkalmazásban állók nettó átlagkeresete, 2022. első félév, KSH);
  • legalább az egyik szülő/gondviselő legmagasabb iskolai végzettsége nem haladja meg a nyolc általános osztályt;
  • egyik szülőjének sincs felsőfokú végzettsége (egyetem vagy főiskola);
  • nevelését csak egy szülő/gondviselő látja el;
  • mindkét szülője elhunyt;
  • a háztartásban van tartósan beteg vagy fogyatékkal élő személy;
  • a háztartásban életvitelszerűen több generáció él együtt;
  • elégtelen a lakókörnyezete, lakáskörülményei.
A jogosultsági feltételek teljesüléséről és így a képzésben való részvételhez szükséges feltételek igazolásaként a pályázó szülőjének/törvényes képviselőjének kell nyilatkozatot tennie. Az említett feltételek teljesülését igazoló külön dokumentumok (pl.árvaellátásról szóló határozat) csatolását nem kérik.

Bridge-ösztöndíjas volt többek között Csóka Milán is, akiről 2021-ben számoltunk be, hiszen ekkor kezdte a képzését az Egyesült Királyság egyik legnevesebb egyetemén, a skóciai St. Andrews-on, ahol egyébként Vilmos herceg is tanult.

"A Bridge-ösztöndíjasok kiscsoportos foglalkozásokon vehetnek részt, amelyeken fejleszthetik érvelési és előadó-készségeiket valamint kritikus gondolkodásukat, melyek segítségével a jövő meghatározó szereplőivé válhatnak a tudományos, nonprofit, vagy üzleti életben" - teszi hozzá az intézet.

A jelentkezés határideje 2024. március 4. Pályázni ide kattintva tudtok.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.