Hátrányos helyzetű diákok jelentkezését várja a Milestone Intézet ösztöndíjprogramja

A sikeres pályázók ingyen tanulhatnak a nemzetközileg is elismert intézményben.

  • Székács Linda

"A Milestone Intézet idén is tanulmányi ösztöndíjpályázatot hirdet olyan diákok számára, akik legalább a nyolcadik osztályt fejezik be 2023/24-ben, vagy középiskolai tanulmányokat folytatnak. Bridge-ösztöndíjasaink tandíjmentesen végezhetik el a Milestone Intézet nemzetközileg is elismert angol nyelvű oktatási programját, ahonnan az elmúlt tíz évben a világ száz legjobb felsőoktatási intézményei közé vezetett az út megannyi magyar diák számára" - hívta fel rá a figyelmet a tehetséggondozó intézet a Facebookon.

A programra - ami a Milestone szerint "inspiráló kurzusokat és pályaorientációs eszközöket, például személyes mentorálást" nyújt a diákok számára - olyan hátrányos helyzetű, esetleg roma származású diákok jelentkezését várják, akik ambíciózusak, szeretnék tovább fejleszteni magukat, és a későbbiekben a felsőoktatásban tanulnának tovább akár itthon, akár a külföldi neves intézmények valamelyikén.

A pályázati felhívás szerint a Milestone Intézet Bridge-ösztöndíjára jogosult az a jelentkező, aki:

  • után rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény jár és/vagy
  • roma identitással bír

VAGY

az a jelentkező, aki az itt felsoroltak közül minimum KÉT kitételnek megfelel:

  • háztartásában nincs havi állandó munkajövedelem;
  • a háztartásban nincs olyan kereső személy, akinek az egyéni munkajövedelme meghaladja a 336.006.- forintot (a teljes munkaidőben alkalmazásban állók nettó átlagkeresete, 2022. első félév, KSH);
  • legalább az egyik szülő/gondviselő legmagasabb iskolai végzettsége nem haladja meg a nyolc általános osztályt;
  • egyik szülőjének sincs felsőfokú végzettsége (egyetem vagy főiskola);
  • nevelését csak egy szülő/gondviselő látja el;
  • mindkét szülője elhunyt;
  • a háztartásban van tartósan beteg vagy fogyatékkal élő személy;
  • a háztartásban életvitelszerűen több generáció él együtt;
  • elégtelen a lakókörnyezete, lakáskörülményei.
A jogosultsági feltételek teljesüléséről és így a képzésben való részvételhez szükséges feltételek igazolásaként a pályázó szülőjének/törvényes képviselőjének kell nyilatkozatot tennie. Az említett feltételek teljesülését igazoló külön dokumentumok (pl.árvaellátásról szóló határozat) csatolását nem kérik.

Bridge-ösztöndíjas volt többek között Csóka Milán is, akiről 2021-ben számoltunk be, hiszen ekkor kezdte a képzését az Egyesült Királyság egyik legnevesebb egyetemén, a skóciai St. Andrews-on, ahol egyébként Vilmos herceg is tanult.

"A Bridge-ösztöndíjasok kiscsoportos foglalkozásokon vehetnek részt, amelyeken fejleszthetik érvelési és előadó-készségeiket valamint kritikus gondolkodásukat, melyek segítségével a jövő meghatározó szereplőivé válhatnak a tudományos, nonprofit, vagy üzleti életben" - teszi hozzá az intézet.

A jelentkezés határideje 2024. március 4. Pályázni ide kattintva tudtok.

 

Hozzászólások

Négy évre szóló, 45 milliárdos tankönyvszerződést kötött a Kello – kérdés, meddig marad a jelenlegi tankönyvpiac

A következő négy évben is az Alföldi Nyomda készítheti és szállíthatja a tankönyveket, miután a tankönyvellátásért felelős cég újabb hosszú távú szerződést kötött a nyomdával. A mostani, 45 milliárd forintos keretösszeg jelentősen meghaladja a korábbi tenderek értékét: a 2020-as közbeszerzés még 20,8 milliárd forintról szólt.

Miskolci Egyetem rektora: „A modellváltás nem egy nukleáris csodafegyver, ami gyógyírt jelentett volna a felsőoktatás sok évtizedes problémáira”

A Miskolci Egyetem rektora szerint a 2020-2021-es átalakítás „vitathatatlanul egy túlpolitizált környezetben ment végbe”, de szerinte hiba lenne teljesen visszafordítani a rendszert. Horváth Zita úgy látja, hogy az elmúlt években az egyetemek pénzügyi mozgástere jelentősen nőtt, ugyanakkor az autonómia kérdése továbbra is rendezetlen maradt.

„Nem a bejutás a nehéz, hanem a bennmaradás” – egyre gyengébb fizikatudással érkeznek az egyetemre a műszaki hallgatók

Sok diák már tizedik osztály után nem tanul fizikát, a középiskolák pedig inkább a felvételi pontszám maximalizálására készítenek fel, mint a valódi tudás megszerzésére – mondta Dr. Tevesz Gábor, a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának címzetes egyetemi tanára az Eduline-nak, akivel a közép-és emelt szintű fizikaérettségi kapcsán beszélgettünk.