Így tiltakoztak a diákok, szülők és tanárok az oktatás kivéreztetése ellen

A Sándor-palota előtt demonstráltak a pedagógusok világnapján.

  • Székács Linda

Fehér pólóban "vérezve" demonstráltak az oktatás kivéreztetése ellen az Egységes Diákfront tagjai, valamint az őket támogató tanárok és diákok csütörtök délután, a pedagógusok világnapján a Sándor-palota előtt.

Az akción 17 órakor körülbelül 30-40 fehér pólót viselő személy sorakozott fel egymás mögött szívdobogás hangjaival kísérve, akik aztán - miután a hang elhallgatott - összeomlottak, a társaik pedig egy-egy fehér rózsát helyeztek a a kivéreztetett tanárok, diákok és szülők "tetemeire".

Az akció végeztével a résztvevők a virágokat a Karmelita kolostor ajtajához szerették volna helyezni, de csak a kordonokig jutottak.

"Az akcióval az pedagógus társadalom, a diákság, vagyis az oktatás kivéreztetése ellen demonstráltunk. Emellett viszont fontos leszögezni, hogy nem csak ez a társadalmi réteg kárvallottja a Kordonkormány elnyomásának. A Kordonkormány kivérezteti a teljes magyar társadalmat: a közalkalmazottakat, a szociális szférát, az egészségügyet, a kulturális szférát, a civilszférát, a listát az örökkévalóságig sorolhatjuk"

- írja az EDF a lapunknak küldöt közleményében, hozzátéve azt is, hogy mindenkit arra buzdítanak, október 6-án helyezzen egy szál fehér rózsát a hozzá legközelebb eső Fidesz irodához.

 

 

 

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.