LEGO-val a robotikában - program a jövő műszakis diákjai számára

Idén harmadik éve kezdi meg újra közös munkáját az NI és a HelloWorld Oktatási és Fejlesztés Egyesület. A partneri együttműködés keretén belül a Debrecen környéki iskolákban a diákok a FIRT LEGO Leauge robotikai közösséghez csatlakozhatnak.

Az NI amerikai cég 10 millió forinttal támogatja az iskolákat a program keretében. Céljuk a 4-16 éves korosztály LEGO építőkockákkal való fejlesztése és általa a jövő munkaerőpiacára való felkészítése.

A kezdeményezés azért volt kiemelt jelentőségű, mivel az NI Hungary Kft. ügyvezető igazgatója szerint egyre kevesebb fiatal választja a műszaki és természettudományi pályát. Ebben segít a program, amelynek köszönhetően a diákok tanulmányaik alatt élményszerű logikai és programozási ismereteket kapnak. A folyamat során olyan megoldandó helyzetekkel találkozhatnak, amik az ipari környezetben is felmerülhetnek problémaként.

A program kiemelt figyelmet fordít a STEM – természettudomány, technológia, matematika, mérnöki – tudományok, valamint a soft skillek – prezentációkészség, problémamegoldás, csapatmunka – megismerésére és elsajátítására.

A 2021-ben indított együttműködés már 10 Debrecen környéki iskolában fut. Az első éves tapasztalatok alapján a csapatok egyre jobb eredményeket érnek el. Magyarországon több mint 320 gyereknek a 81 százaléka számolt be arról, hogy a foglalkozás során megtanulta, hogyan kell robotokat tervezni és programozni. Mindemellett a gyerekek több mint 70 százaléka jobban megkedvelte az oktatott tárgyakat.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter