Több milliárd forinttal emelkedik az oktatásra szánt költségvetés 2024-ben

Elfogadta az Országgyűlés a jövő évi költségvetést: az Oktatásra és egészségügyre majd összesen 1000 milliárddal több jut 2024-ben.

  • Tornyos Kata

A korábbi évekhez képest szembeötlő változás, hogy az oktatásra és az egészségügyre fordított kiadások az inflációnál jóval nagyobb mértékben nőnek, csak erre a két területre az idei előirányzathoz képest 1000 milliárddal többet tervezett be a kormány, ebből tételesen 630 milliárddal nagyobb összeg jut az oktatásra – írta meg a Világgazdaság.

„Az a vállalásunk, hogy ha az Európai Unió kegyeskedik a nekünk járó pénzt megadni, akkor két év alatt elérjük a diplomás átlagbér 80 százalékát. Amíg az Uniótól nem kapunk pénzt, addig azt tudjuk vállalni, hogy a jövő évben az infláció fölött, és évről évre legalább 10 százalékkal emeljük a béreket” – mondta Gulyás Gergely egy Kormányinfón a pedagógus béremelésről. Az elfogadott költségvetés valóban fizetésemelésre enged következtetni, de több kritika szerint túl optimista a költségvetés.

Az oktatás területén zajló forrásbevonás leginkább az egyetemeket érinti, ugyanis 2024-ben 235 milliárd forinttal több pénzből gazdálkodhatnak, mint az idei évben.

121 igen és 44 nem szavazat mellett fogadta el az Országgyűlés a jövő évi költségvetést. A honvédelem kiadásai jelentősen emelkednek: jövőre 1309 milliárd forintot költenek a honvédelemre, ez két és félszeres növekedés 2019 óta és négyszeres 2010 óta, amikor mindössze 308 milliárdot fordított erre a területre az akkori kormány.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.