Egy kicsit már örülhetnek a tanárok, elvetették az otthoni számítógépeik megfigyelését

Folytatódtak a tárgyalások a PSZ, a PDSZ és a kormány között. A szakszervezetek számára továbbra is elfogadhatatlan a státusztörvény tervezete.

  • Eduline/MTI

Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkárral egyeztettek a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) és a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ)  képviselői kedden - írta a Népszava.

Az új pedagógus-jogállási törvény tervezetének kisebb változtatásait sikerült elérni, a kormányzat már nem tervezi a tanárok otthoni számítógépeinek ellenőrzését, de a szakszervezetek szerint lényegi elmozdulás továbbra sincs, így azt nem tudják elfogadni.

Hétfő este könnygázzal oszlatták a Karmelita előtt tüntetőket, akik a státusztörvény ellen demonstráltak, ennek során több diákot is a mentők láttak el. A PDSZ álláspontja szerint a tervezet elfogadhatatlan. A tanárok számára az egyik neuralgikus pont az átvezénylés, a tervezetben az szerepel, hogy a tankerületek megváltoztathatják a munkavégzés helyét, azaz a pedagógus bárhol bevethető lenne, ez alól csak az alsós gyermeket nevelők kapnának felmentést a tervek szerint.

 

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István