Forgalmas közlekedési csomópontokat álltak el tábláikkal, így tiltakozva az oktatás helyzete miatt.
Az úgynevezett „zebraszerdák” keretében forgalmas közlekedési csomópontokat állnak el tanárok, diákok és szülők vegyesen, hogy felhívják járókelők figyelmét az oktatás problémáira, írja weboldalán a Tanítanék Mozgalom. Szerdán tartották a tizennegyedik ilyen típusú tiltakozást.
Az egyik szervező, Strbka Anna szerint ezzel olyan embereket is elérhetnek, akik eddig nem vettek részt tüntetéseken. Szervezőtársa, Solymossi Miklós a civil szervezet által feltöltött videóban arról beszélt, sok kollégája letargiában van és a pályaelhagyás szélén áll, ami miatt úgy látszódhat, hogy feladták az oktatási helyzet jobbá tételéért való küzdelmet.
„Azt fogják látni a szülők, hogy mondjuk a gyerekeik tanárainak a negyede egyszerűen eltűnik szeptemberre”
– fogalmazott. Arról is beszélt, lélekben talán tényleg feladták sokan, nekik igyekeznek lehetőséget adni a tiltakozásuk kifejezésére. Szerinte a legkisebb városban is van elég ember egy ilyen villámcsődület megszervezéséhez, ennek szervezéséhez mindössze rendőrségi bejelentésre van szükség. A kezdeményezésnek Facebook-oldala is van, e szerint szerdán Budapesten például négy helyszínen is tartottak ilyen megmozdulást.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
