Négy éve egy gyógyszertárban tanulnak a diákok Babócsán

Négy éve egy volt gyógyszertárban tanulnak a gyerekek Babócsán, mert még mindig nem értek a helyi iskola 1,8 milliárdos felújításának a végére, pedig a tervek szerint ennek 2020 szeptemberéig meg kellett volna történnie.

  • Eduline

Még 2019 nyarán kezdődött meg a felújítás, ekkor azt ígérték, hogy a következő évben már vissza is térhetnek a diákok az iskolába, amelyet a Kaposvári Tankerület 1,1 milliárd forintból szeretett volna fejleszteni - olvasható a Nepszaván.

A beruházást az APM Construct Kft. nevű cég nyerte el, de a koronavírus-járványra hivatkozva nem tudták időben befejezni az építkezést, a tankerülettől kaptak haladékot, de ezek után sem haladtak a munkával, ezért felmondták velük a szerződést. Közben az iskola egyre rosszabb állapotba került, be is ázott, az infláció miatt pedig elszálltak az építkezés költségei, így a kormány az áprilisi választások előtt adott rá még további 734 millió forintot. A projekt ára azonban 66 százalékkal emelkedett, így ez is kevésnek bizonyult.

Végül egy barcsi cég folytatta a munkát, ők azt ígérték, hogy idén januárban már visszatérhetnek az iskolapadba a tanulók, de elszámolási vitáik támadtak a tankerülettel, így végül velük is felmondták a szerződést.

A kálvária óta több szülő is átiratta más település iskolájába gyerekeit és néhány tanár is távozott. Az ügyben egyedül Ander Balázs, barcsi ellenzéki országgyűlési képviselő tett lépéseket. Több alkalommal is felhozta a parlamentben a babócsai iskola helyzetét, de érdemi választ nem kapott arra a kérdésre, hogy megvalósul-e az iskola felújítása: „A kormány elkötelezett az európai uniós források szabályos és hatékony, a magyar emberek érdekeit szolgáló felhasználása mellett. Hatáskörének megfelelően az Irányító Hatóság nyomon követi a szabályos megvalósulást, és megteszi a szükséges lépéseket, amennyiben ez indokolt” - válaszolták neki.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.