Százával érkezhetnek az e-mailek a tankerületi vezetőknek, ha elkezdenek akciózni a diákok

„Írj a tankernek!” – ezt kéri a középiskolásoktól a Diákok a tanárokért csoport, amely szerint így bárki kiállhat a tanáraiért.

  • Eduline

„Szeptember eleje óta több polgári engedetlenségben résztvevő pedagógus is fenyegető leveleket kapott tankerületüktől. Küldj emailt a tankernek vagy a Klebelsberg Központnak, hogy megmutasd, támogatod a tanárokat!” – áll az irjatankernek.hu oldalon.

A Diákok a tanárokért csoport a levelet előre megírta (de aki szeretne, saját üzenetet is megfogalmazhat), ezt egy kattintással el lehet küldeni az adott iskola tankerületének.

A levélben többek között az áll, hogy elutasítják a pedagógusok fenyegetését, „kiváltképp Maruzsa Zoltán államtitkár úr cinikus és álszent megnyilvánulását a tanárok polgári engedetlenségével kapcsolatban, melyben absztrakt morális szabályokra hivatkozva félemlíti meg, az amúgy is méltatlan bánásmódban részesülő tanárokat”.

Arra is emlékeztetik a tankerületi vezetőket, hogy egy kezdő pedagógus bére a garantált bérminimum szintjén van, konkrét béremelési terv pedig a rohamos drágulás, infláció ellenére sem született. „A legtöbb főmunkaidőben dolgozó pedagógus a törvényben előírt maximális 26 órát tart egy héten, de a valóságban megtartott órák száma a fokozott tanárhiány miatt ennél magasabb. Figyelembe véve továbbá az órákra való felkészülést és egyéb adminisztrációs feladatokat, egy tanár munkahete akár az 50 órát is elérheti” – írják.

A levél kiemeli azt is, hogy a sztrájktörvény gyakorlatilag ellehetetleníti a pedagógusok munkabeszüntetését. „Emlékeztetném, hogy az Alaptörvény deklarálja, hogy a sztrájk alapjognak számít és mint olyat korlátozni csak törvényesen legitim céllal és arányosan lehet” – írják. „Kérem, a fentebb említett okok miatt tartózkodjon az elégedetlen tanárokkal folytatott cinikus és szakszerűtlen kommunikációtól, helyette kezdeményezzen diskurzust az Önhöz tartozó tankerület iskoláinak tanáraival, diákönkormányzataival és a legnagyobb tanár szakszervezetekkel” – zárul a levél.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.