Gyermekorvos: Nem lenne baj a 18 fok sem az iskolákban, de nem ez az ideális hőmérséklet

Meg is érkezett az első reakció arra a hírre, hogy az állami intézményekben 18 fok lehet a maximum hőmérséklet.

  • Eduline

Sokallaná Póta György gyermekorvos, a Házi és Gyermekorvosok Egyesületének tanácsadó elnöke a hvg.hu-nak elmondta, nem lenne ideális, ha az iskolákban is csak 18 fok lenne, viszont kiemelte, azzal egyetért, hogy takarékoskodni kell a gázfogyasztással.  Sokallaná Póta György a korábban felvetett 20 fokos iskolai hőmérsékletet tartotta reálisnak – hangsúlyozta az oldalnak.

A gyermekorvos szerint nagyobb gyerekeknél nem fog problémát okozni a 18 fok sem, de figyelni kell arra, hogy rétegesen öltözzenek és viseljenek pulóvert, vagyis most ne a divatos öltözködés legyen a fő szempont.

A lapnak az orvos hozzátette, ugyan az iskolákban elfogadható ez a hőmérséklet, viszont az óvodákban és bölcsődékben ennél melegebbre van szükség, hiszen a kisebb gyerekek könnyebben megfázhatnak.

18 az új 20?

Ahogy megírtuk, felmerült annak az ötlete, hogy az állami intézményekben 18 fok legyen télen a maximális fűtési hőmérséklet - azonban még nincs ilyen döntés. A minisztereknek két héten belül kell előállniuk a takarékoskodásra vonatkozó tervekkel, az is előfordulhat, hogy egyes intézményekben a spóroláshoz elegendő lesz például a tanuszodák bezárása is - vetette fel a hvg.hu, a kormányinfón ugyanis erről is esett szó.

Mi lesz az őszi szünettel? - merült fel a kérdés szintén a sajtótájékoztatón. A témában szintén nincs döntés - a szaktárca az illetékes -, azonban Gulyás Gergely úgy fogalmazott: "én teljesen észszerűnek tartom azt, hogy ne őszi szünet legyen, hanem a téli szünet legyen egy héttel hosszabb".

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.