Erről és a pedagógusutánpótlás kérdéséről Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkár beszélt egy interjúban.
Ahogy arról már írtunk, Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkár beszélt a 2022/23-as tanév kapcsán felmerült kérdésekről: az iskolák fűtéséről, a menzaárakról és a tanév rendjéről is. Az államtitkár azonban az interjújában kitért a szakszervezetekkel folytatott tárgyalásokra és a pedagógus-utánpótlás kérdésére is.
A még mindig zajló sztrájktárgyalásokról az államtitkár azt mondta, a korábbi találkozón elhangzott tájékoztatás arról szólt, mit vállalt a kormány az Európai Unióval szemben, a támogatások lehívásának feltételeként (ebből is finanszírozna a kormány a pedagógusbéremeléseket). Ennek a feltételcsomagnak a része egy 2028-ig tervezett tanári béremelési program is, de ezzel kapcsolatban még folynak az egyeztetések a kormány és az EU között.
Igyekszünk vonzóvá tenni a pályát, mert mindannyian látjuk, hogy az oktatásnak az egyik legfontosabb eleme, az a pedagógusoknak a minél jobb jelenléte"
- fogalmazott az államtitkár. Szerinte tízezrével vannak most is a pályán olyan elkötelezett pedagógusok, akikre az idei tanévben is lehet számítani. Majd hozzátette,
a magyar felsőoktatásban a pedagógus képzési terület még mindig a harmadik-negyedik legnépszerűbb".
Szerinte ez azt bizonyítja, hogy még mindig sokan választják a pályát. Ami azonban az idei statisztikákat illeti: már korábban kiderült, hogy a pedagógusképzések komoly mélyrepülésben vannak. 2022-ben az általános felvételin alig 6400-an kerültek be pedagógusképzésekre. Idén 2234-en jelentkeztek óvodapedagógus alapszakra, 600-zal kevesebben, mint tavaly. A friss felvételi statisztikák szerint összesen 892-en kerültek be óvodapedagógus képzésre az egész országban.
Hiába van heti öt testnevelésórájuk a diákoknak, nem mindegy, milyen körülmények között mozognak: van, ahol több tornaterem és sportpálya közül lehet választani, máshol viszont az udvarra, rossz időben pedig az osztályterembe szorulnak a gyerekek. Utóbbi felveti azt a kérdést is, mennyire lehet hatékony a mindennapos testnevelés ott, ahol megfelelő hely sincs az órák megtartására.
Országos részvételi testületet és online platformot hoznának létre, a kormánynak pedig érdemben és nyilvánosan kellene reagálnia az oktatás szereplőinek javaslataira. Az Oktatói Hálózat, a Civil Közoktatási Platform és a Tanítanék Mozgalom részletes koncepciót dolgozott ki arról, hogyan lehetne bevonni a pedagógusokat, diákokat, szülőket és szakmai szervezeteket az oktatási döntések előkészítésébe.
Kósa Roland alpolgármester azt szeretné, ha az ingatlant a tankerület kapná meg, és az minden győri fiatal számára lehetőséget biztosítana a fejlődésre.
A 15-17 éves ipolysági gimnazisták egy tanárral maradtak le a hazafelé tartó csoportról, miután a kirándulás utolsó éjszakáján állítólag megzavarták egy szálloda vendégeinek nyugalmát. Hazajutásukat végül a családoknak kellett saját költségükön megszervezniük. A szervező szerint az előre lefektetett szabályok alapján járt el, a történteket azonban már a hatóságok is vizsgálják.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól.
Tízéves távlatban viszont jelentős növekedés látszik.
Várhatóan október közepén és január elsején is emelkedik a NOKS- és technikai dolgozók fizetése – jelentette be Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter. A szektorban dolgozók 2013 óta nem részesültek érdemi béremelésben.
Véletlen otthon maradt a matekfüzet vagy a tesicucc? Utánajártunk, hogy járhat-e érte egyes.
