Nehéz helyzetben vannak azok az ukrán tanárok, akik a megszállt régiókban tanítanak. Az oroszok felmondással és kilakoltatással is fenyegetőznek, abban az esetben, ha a tanárok nem követik az orosz tantervet.
Július 21-ig kell aláírniuk egy dokumentumot a délkelet-ukrajnai megszállt területeken élő tanároknak, amelyben arról nyilatkoznak, hogy az orosz tanterv szerint fognak oktatni. Ha nem hajlandóak együttműködni, akkor elveszthetik állásukat, sőt még ki is lakoltathatják őket otthonukból - írja az Euronews.
Három évre börtönbe kerülhetnek
Az oldal szerint a döntést az is megnehezíti, hogy ha aláírják a szerződést, akkor az ellenséggel való együttműködés miatt az ukrán hatóságok vádat emelhetnek ellenük, amiért akár három évig terjedő börtönbüntetés is járhat.
Eddig csak a történelem-, földrajz- és nyelvtantanárokat állították feltételek elé, a reál tárgyakat oktatókat nem, mert ők „nem terjesztenek orosz propagandát” – nyilatkozta egy Harkivban élő tanár a Guardiannek.
Az orosz integráció
Az orosz oktatási miniszter júniusban bejelentette, hogy mindent megtesznek annak érdekében, hogy szeptember elsején megnyissanak az iskolák, és hogy azok az orosz szabványok szerint működjenek. A történelemkönyvekből kikerülnek a szovjet időszakról negatív képet festő részek és az irodalomból eltávolíthatják az ukrán műveket.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
