Pukli István: Ne a gyereket igazítsuk az iskolarendszerhez
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Az új kormányzati struktúrával az egészségügy mellett az oktatás is végleg átkerült Pintér Sándorhoz - írja a hvg360 -, akivel a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke, Horváth Péter múlt hétfőn tárgyalt. Az NPK elnöke arra kérte a minisztert, hogy lehetőség szerint a tervezésbe, jogszabály-előkészítésbe, mérésekbe vonják be őket is, hadd tegyék hozzá a szakmai tapasztalataikat.
Vagy igen, vagy nem
Horváth Péter szerint a kormánynak most nagy a politikai felhatalmazása, viszonylagos szűkösség van a gazdaságban, az oktatásban pedig viszonylagos pedagógushiány, ez pedig ráveheti a kormányt egy gyors átalakítás lebonyolítására - idézi az oldal a pedagóguskar elnökét, aki hangsúlyozta, hogy "a kormány gondolkodása el is térhet ettől".
Az átalakítást megfelelő körültekintéssel kellene végrehajtani - tette hozzá -, nem automatikusan minden három iskolából létrehozni egyet. Ezt arra a felvetésre reagálva jegyezte meg, hogy mostani miniszteri meghallgatásán Pintér Sándor ismét felvetett annak az ötletét, hogy megoldás lehetne, ha járásonként 1-2 településenként maradna felső tagozat, az iskolákat összevonnák.
"Az iskolákat egyesével kell megnézni, figyelembe kell venni a helyi adottságokat, a közlekedést, iskolabusz-hálózatot, a hátrányos helyzetű diákok arányát" - magyarázta az NPK elnöke. Setényi János oktatáskutató is, korábban a Hírklikknek azt mondta, "harminc éve fejlesztjük a fenntarthatatlant, amiről mindenki tudja, hogy fenntarthatatlan, és senki nem mert hozzányúlni".
A tárca szerint "a köznevelés szerkezetét is áttekintik" és a döntéseket – azok meghozatalát követően – a Belügyminisztérium nyilvánosságra hozza - jelezte a Belügy az oldalnak.
Az oktatás helyzetének teljes áttekintését elolvashatjátok a hvg360-on.
