A Nemzeti Pedagógus Kar (NKP) elnöke szerint most a sok kényszerhelyzet változást hozhat, Setényi János oktatáskutató biztos abban, hogy a tárca hamarosan előáll egy racionalizálási tervvel.
Az új kormányzati struktúrával az egészségügy mellett az oktatás is végleg átkerült Pintér Sándorhoz - írja a hvg360 -, akivel a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke, Horváth Péter múlt hétfőn tárgyalt. Az NPK elnöke arra kérte a minisztert, hogy lehetőség szerint a tervezésbe, jogszabály-előkészítésbe, mérésekbe vonják be őket is, hadd tegyék hozzá a szakmai tapasztalataikat.
Vagy igen, vagy nem
Horváth Péter szerint a kormánynak most nagy a politikai felhatalmazása, viszonylagos szűkösség van a gazdaságban, az oktatásban pedig viszonylagos pedagógushiány, ez pedig ráveheti a kormányt egy gyors átalakítás lebonyolítására - idézi az oldal a pedagóguskar elnökét, aki hangsúlyozta, hogy "a kormány gondolkodása el is térhet ettől".
Az átalakítást megfelelő körültekintéssel kellene végrehajtani - tette hozzá -, nem automatikusan minden három iskolából létrehozni egyet. Ezt arra a felvetésre reagálva jegyezte meg, hogy mostani miniszteri meghallgatásán Pintér Sándor ismét felvetett annak az ötletét, hogy megoldás lehetne, ha járásonként 1-2 településenként maradna felső tagozat, az iskolákat összevonnák.
"Az iskolákat egyesével kell megnézni, figyelembe kell venni a helyi adottságokat, a közlekedést, iskolabusz-hálózatot, a hátrányos helyzetű diákok arányát" - magyarázta az NPK elnöke. Setényi János oktatáskutató is, korábban a Hírklikknek azt mondta, "harminc éve fejlesztjük a fenntarthatatlant, amiről mindenki tudja, hogy fenntarthatatlan, és senki nem mert hozzányúlni".
A tárca szerint "a köznevelés szerkezetét is áttekintik" és a döntéseket – azok meghozatalát követően – a Belügyminisztérium nyilvánosságra hozza - jelezte a Belügy az oldalnak.
Az oktatás helyzetének teljes áttekintését elolvashatjátok a hvg360-on.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
