Sopronban szervez újabb megmozdulást az ADOM Diákmozgalom, így támogatnák a sztrájkoló tanárokat.
Az esemény Facebook-oldalán az áll, hogy a diákok reggel 9-kor találkoznak majd Sopron főterén, ahol alternatív órákat tartanak majd. „Itt szó lesz a ti jogaitokról, szó lesz a tanárok jelenlegi helyzetéről, és hogy ez miben érint minket, illetve beszélünk a környezeti neveléséről is, természetesen meghívott civil szervezetekkel” – írják.
Hozzáteszik: a programmal a tanárokat érintő problémákra is felhívják a figyelmet, és szimbolikusan támogatják a sztrájkjukat.
„Az interaktív órákat szabadon, plédeken, babzsákokon ülve tudjátok figyelni, mert hisszük, hogy a frontális oktatásnál sokkal hatékonyabb módszerek is vannak” – emelik ki.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Az ösztöndíjakat is fedező normatíva összege 2020 óta változatlan, jelenleg évi 166 600 forint hallgatónként.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
A közép- és emeltszintű matekérettségi feladatsorai és javítási-értékelési útmutatói már elérhetőek az Oktatási Hivatal oldalán.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A rendőrség csütörtök reggel megkezdte az épületek átvizsgálását.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
