Nemcsak az országos kompetenciamérés, hanem az idegen nyelvi mérés is átalakul az idei tanévben - májusban angolból és németből is jönnek az online vizsgák.
Korábban írtunk arról, hogy 2022-től újdonságok jelennek meg az országos kompetenciamérésben: a szövegértés és matematikai tudás mérése mellett az idei évtől már a természettudományokból is bizonyítaniuk kell a diákoknak, ráadásul a megszokott papír-toll megoldás helyett a teszteket online felületen kell majd kitölteni. A szövegértés és a matematika feladatsor tartalmi felépítése nem változik, a természettudományos mintafeladatokat pedig ide kattintva éritek el.
A legfontosabb változás, azonban az, hogy a diákoknak az országos kompetenciamérés mellett az idegen nyelvi mérés és a célnyelvi mérés tesztjeit (az eddigi nyomtatott formában helyett) a 2021/2022-es tanévtől online felületen kell majd teljesíteniük.
Mit kell tudni az idegen nyelvi feladatlapról?
Az idegen nyelvi mérés a 6. és 8. évfolyamos tanulók angol és német nyelvtudását vizsgálja, a feladatlapot az angolt vagy németet első̋ idegen nyelvként tanuló́ diákoknak kell kitölteniük. Az Oktatási Hivatal úgy fogalmaz, "a mérés azt vizsgálja, hogy a tanulók elérik-e a tantervi követelményekben az egyes évfolyamok számára előírt Közös Európai Referenciakeret (KER) szerinti szinteket (6. évfolyam A1, 8. évfolyam: A2)."
Az idegen nyelvi mérés - az érettségihez hasonlóan - mindkét évfolyamon három készséget érint, a mérés egyik részé az olvasott szöveg értését és a szövegalkotást, a másik része a hallott szöveg értését vizsgáló́ feladatokból áll.
Mikor lesznek a mérések?
Idén az országos kompetenciamérés és az idegen nyelvi mérések együtt lesznek, a 6. évfolyamon 2022. május 18-31. között, a 8. évfolyamon pedig 2022. május 4-17. között. A diákoknak az idegen nyelvi feladatlap kitöltésére kétszer 45 perc áll majd rendelkezésre.
Milyenek lesznek a feladatok?
Az Oktatási Hivatal (OH) minden tantárgyból tett közzé mintafeladatokat, amelyekkel gyakorolhattok és rutint szerezhettek a tavaszi mérésig. Az idegen nyelvi próbafeladatokat itt nézhetitek meg.
Az OH nem csak nyelvtani, hanem hallott és olvasott szövegértési feladatokat is közzétettek (javítókulcsokkal együtt).
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
