A Magyar Anyák csoport is támogatja a pedagógusokat, szerintük "nem lehet kötelezővé tenni, hogy dolgozzanak sztrájk közben". Nem ez az egyetlen szervezet, amely kiállt a sztrájkjog mellett.
A Magyar Anyák független csoportja is kiállt a tanárok és az oktatásban dolgozók sztrájkjoga mellett. Mint írják Facebook-posztjukban,
ha a pedagógusok sztrájkját ellehetetlenítik, akkor majd sztrájkolunk mi, mert a sztrájk alapjog, nem tilthatják meg, nem üresíthetik ki, nem lehet kötelezővé tenni, hogy dolgozzanak sztrájk közben! Szerintünk is alapjog a sztrájk, és ezt úgy fejezzük ki, ahogy a legjobban tudjuk: kreatívan! Fogjunk össze, hogy tudják a pedagógusok: nincsenek egyedül! Ragadjatok ti is krétát, nyomdát, gyurmát, legót, vagy ami eszetekbe jut, a ti fotóitokat is várjuk! Teremtsünk egy olyan országot, ahol kiállunk magunkért, egymásért és végső soron: a gyermekeinkért!
Több más szervezet és iskola is kiállt a sztrájkjogért. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete osztotta meg Facebookon, hogy a Budapest VI. Kerület Bajza Utcai Általános Iskola tanárai is kiálltak a kezdeményezés mellett.
Polgári engedetlenséggel a sztrájkért?
Hétfőn a kőbányai Szent László Gimnáziumban tizenkét oktató döntött úgy, hogy nem veszi fel a munkát, így tiltakozik a sztrájkrendelet ellen. Kedden a szintén budapesti Kölcsey Ferenc Gimnázium tizenöt tanára döntött ugyanígy. Szerdán a Budaörsi Illyés Gyula Gimnázium, Szakgimnázium és Technikum 48 tanára döntött úgy, hogy nem veszi fel a munkát egy napig, így tiltakozva a február 11-én megjelent kormányrendelet ellen, amely – fogalmaznak – „alkalmatlanná teszi” a sztrájkot a tényleges érdekérvényesítésre, csütörtökön pedig a XVI. kerületi Szerb Antal Gimnázium 34, a Budapesti Gazdasági Szakképzési Centrum (BGSZC) Pesterzsébeti Technikumának négy tanára csatlakozott hozzájuk.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
