A középiskolák azt kérik, hogy azok a felvételizők, akik rosszul érzik magukat, lázasak, hányingerük vagy bármilyen más tünetük van, ne menjenek el a szombati írásbeli vizsgára. Nem maradnak le semmiről, idén ugyanis a koronavírus-járvány miatt két pótidőpontot is hirdetnek. Ehhez viszont igazolásokra lesz szükségük.
Az első pótló vizsga
A pótló írásbelit 2022. január 27-én 14 órától tartják, ezen azok vehetnek részt, akik az előző írásbelin „alapos ok” miatt nem tudtak részt venni. „A vizsgázók által benyújtott, indoklással alátámasztott írásos kérelem mérlegelése, a benyújtott igazolások elfogadása a központi írásbeli vizsgát szervező intézmény igazgatójának jogköre. A kérdésre vonatkozóan a jogszabály nem határoz meg konkrét eseteket, lehetséges minden olyan indok elfogadása, amely a vizsgázónak fel nem róható” – olvasható az Oktatási Hivatal oldalán.
A betegség természetesen ezek közé tartozik, ám érdemes róla orvosi igazolást kérni, vagy ha pozitív a koronavírus-teszt, akkor erről egy dokumentumot kérni, ha karanténba került a diák, akkor erről megőrizni valamilyen dokumentumot. Több gimnázium és technikum közzétette oldalán, hogy orvosi vagy hivatalos igazolást fogadnak el, ezért érdemes ezeket időben beszerezni, és minél hamarabb felvenni az adott iskolával a kapcsolatot.
A második pótló vizsga
Idén a járvány miatt egy második pótidőpontot is hirdetnek: 2022. február 4-én 14 órakor is lesz egy írásbeli. Az Oktatási Hivatal felhívja arra a figyelmet, hogy ezen csak azok vehetnek részt, akik azért nem tudtak elmenni az első két vizsgaidőpontra, mert igazoltan Covid-fertőzöttek voltak vagy igazoltan hatósági karanténban voltak. A tájékoztatóban ezen kívül egy harmadik indok is szerepel: „a vizsgázó önhibáján kívül eső, elháríthatatlan ok”, amelynek mérlegelése a vizsgát szervező iskola igazgatójának a feladata.
Erre a második pótnapra abban az iskolában kell jelentkezni, ahol a diák eredetileg is megírta volna a tesztet. Ennek van egy határideje: 2022. január 28-a, 16 óra. Ehhez egy kérelmet kell benyújtani, amelyhez csatolni kell a különböző igazolásokat, dokumentumokat. A kérelmet az iskolaigazgató bírálja el.
Fontos: a harmadik időpontban csak azok írásbelizhetnek, akik sem a január 22-i, sem a január 27-i vizsgára nem tudtak elmenni.
Kérjetek segítséget a középiskolától
Ha bármi gond van – beteg a gyerek, pozitív lett a tesztje –, minél hamarabb vegyétek fel a kapcsolatot azzal a középiskolában, ahol megírta volna a felvételit, ott tudnak segíteni abban, milyen címre, milyen formában kell benyújtani a különböző dokumentumokat.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
