Ma délelőtt felvételiznétek, de betegek vagytok vagy karanténba kerültetek? Itt vannak a szabályok

A középiskolák azt kérik, hogy azok a felvételizők, akik rosszul érzik magukat, lázasak, hányingerük vagy bármilyen más tünetük van, ne menjenek el a szombati írásbeli vizsgára. Nem maradnak le semmiről, idén ugyanis a koronavírus-járvány miatt két pótidőpontot is hirdetnek. Ehhez viszont igazolásokra lesz szükségük.

  • Eduline

Az első pótló vizsga

A pótló írásbelit 2022. január 27-én 14 órától tartják, ezen azok vehetnek részt, akik az előző írásbelin „alapos ok” miatt nem tudtak részt venni. „A vizsgázók által benyújtott, indoklással alátámasztott írásos kérelem mérlegelése, a benyújtott igazolások elfogadása a központi írásbeli vizsgát szervező intézmény igazgatójának jogköre. A kérdésre vonatkozóan a jogszabály nem határoz meg konkrét eseteket, lehetséges minden olyan indok elfogadása, amely a vizsgázónak fel nem róható” – olvasható az Oktatási Hivatal oldalán.

A betegség természetesen ezek közé tartozik, ám érdemes róla orvosi igazolást kérni, vagy ha pozitív a koronavírus-teszt, akkor erről egy dokumentumot kérni, ha karanténba került a diák, akkor erről megőrizni valamilyen dokumentumot. Több gimnázium és technikum közzétette oldalán, hogy orvosi vagy hivatalos igazolást fogadnak el, ezért érdemes ezeket időben beszerezni, és minél hamarabb felvenni az adott iskolával a kapcsolatot.

A második pótló vizsga

Idén a járvány miatt egy második pótidőpontot is hirdetnek: 2022. február 4-én 14 órakor is lesz egy írásbeli. Az Oktatási Hivatal felhívja arra a figyelmet, hogy ezen csak azok vehetnek részt, akik azért nem tudtak elmenni az első két vizsgaidőpontra, mert igazoltan Covid-fertőzöttek voltak vagy igazoltan hatósági karanténban voltak. A tájékoztatóban ezen kívül egy harmadik indok is szerepel: „a vizsgázó önhibáján kívül eső, elháríthatatlan ok”, amelynek mérlegelése a vizsgát szervező iskola igazgatójának a feladata.

Erre a második pótnapra abban az iskolában kell jelentkezni, ahol a diák eredetileg is megírta volna a tesztet. Ennek van egy határideje: 2022. január 28-a, 16 óra. Ehhez egy kérelmet kell benyújtani, amelyhez csatolni kell a különböző igazolásokat, dokumentumokat. A kérelmet az iskolaigazgató bírálja el.

Fontos: a harmadik időpontban csak azok írásbelizhetnek, akik sem a január 22-i, sem a január 27-i vizsgára nem tudtak elmenni.

Kérjetek segítséget a középiskolától

Ha bármi gond van – beteg a gyerek, pozitív lett a tesztje –, minél hamarabb vegyétek fel a kapcsolatot azzal a középiskolában, ahol megírta volna a felvételit, ott tudnak segíteni abban, milyen címre, milyen formában kell benyújtani a különböző dokumentumokat.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.