Nagyon sok végzős diák küzd mozgásszervi bajokkal a járvány és az online oktatás miatt

Sokkal több diák küzd mozgásszervi, szemészeti és hallási problémákkal, mint korábban, és a magas vérnyomásos is sokaknak okoz problémát – ez derült ki egy debreceni szűrőprogram eredményeiből.

  • Eduline

A Debreceni Alapellátási és Egészségfejlesztési Intézet októberben indított iskolai szűrővizsgálatot 12. évfolyamosoknak, 2345 diákot vizsgáltak meg.

79,5 százalékuknál mozgásszervi, 39,1 százalékuknál szemészeti, 2,2 százalékuknál hallási, 10 százalékuknál magas vérnyomásos, 1,4 százalékuknál (zömmel post-covid eredetű) szívproblémákat fedeztek fel, s 0,38 százalékuk kardiológiai szakellátásra szorul, de utóbbiak szerencsére nincsenek életveszélyben – írja a Cívishír.

Ezeket a diákokat már két éve, 10. évfolyamosként is szűrték, az akkori adatokkal összehasonlítva jóval gyakrabban fordulnak elő mozgásszervi, hallási, magas vérnyomásos problémák. A magas vérnyomásnál – írják – 58 százalékos az emelkedés.

Az intézet szakemberei szerint ennek egyértelmű oka, hogy a járvány miatt a diákok nagyon sok időt töltöttek számítógép előtt, sokat használtak fejhallgatót, és nagyon keveset mozogtak.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.