A helyzet a tanévkezdés óta egyre rosszabb: a legnagyobb probléma az alacsony fizetés.
Több mint 5 ezer tanár hiányzik a floridai iskolákból, és további 4 ezer iskolai dolgozót is keresnek – írja a floridai oktatási szövetség adatai alapján a CNN. Az adatokat a szervezet még augusztusban hozta nyilvánosságra, a magas számok miatt két hónappal később újra elvégezték a felmérést. A friss, októberi eredmények még komolyabb problémára utalnak.
„A tanárok egyértelműen közölték, miért hagyják ott az iskolákat, és a fiatalokról is tudjuk, miért nem szeretnének pedagóguskarriert kezdeni”
- fogalmaz Andrew Spar, a szövetség elnöke.
A tanárhiány 67 százalékkal magasabb, mint egy évvel korábban. Spar szerint a tanév kezdete után néhány hónappal mindig csökken a hiányzó tanárok száma, ez az év azonban más – a problémákra rátett egy lapáttal a koronavírus-járvány okozta stressz.
"Az online oktatás miatt sok diák morzsolódott le, ezért most duplaannyit dolgozunk, hogy felzárkóztassuk őket. Sajnos magasak az osztálylétszámok, ez még jobban megnehezíti a helyzetet”
- részletezi Spar, hozzátéve, a pénzkérdés is nagy problémát jelent. Az USA államainak tanári fizetési listáján Florida a 49. helyen szerepel, a pedagógusok havi bére pedig 833 dollárral, azaz közel 250 ezer forinttal alacsonyabb az 1 600 000 forintos országos átlagnál.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
