A NAT már nem fog változni. A kerettantervekben elképzelhető módosítás a bevezetést követő tapasztalatok alapján, ha azt látjuk, hogy a gyerekek érdekében erre szükség van
- mondta el Hajnal Gabriella, a Nemzeti alaptanterv megújításáért felelős miniszteri biztos a Magyar Nemzetnek. A tiltatkozásokról úgy véli, az ADOM Diákparlament három pontja tételesen cáfolható. "Nem értem a tiltakozásukat, hiszen a módosítás pont nekik kedvez. Azt mondják, hogy 35-ről 34-re csökkentettük az órát, az mindössze egyetlen évfolyamon, a kilencedikben állja meg a helyét, hiszen az alsó tagozaton 24 óra a maximum, felső tagozaton évfolyamtól függően 28-30, a középiskolában pedig kimondottan drasztikus csökkentést jelent a 34 óra, hiszen eddig sok helyen akár heti 38 is jellemző volt" - tette hozzá.
A szervezők a központi március 15-ei ünnepség lefújása után döntöttek így.
A miniszter szerint a diákok akarták, hogy az utolsó két évfolyamon már csak az érettségi tantárgyakkal és a fakultációkkal kelljen foglalkozniuk, hogy készülhessenek az egyetemre. Hozzátette, ezt most meg is kapták: "heti 8-9 órában választhatnak fakultációt. A maximum a 34 óra, de lesz, akinek 29-30 óránál megáll az óraszáma úgy, hogy már négy fakultációt így is felvett".
Lesznek továbbképzések
Hajnal Gabriella fontosnak tartotta tisztázni az interjúban, hogy azon a három évfolyamon, ahol a következő tanévtől életbe lép a módosítás, semmi új nincs: "nem igaz tehát, hogy lóhalálában kellene készülni". Ugyanakkor hozzátette: "a komplex természettudományos tantárggyal és a digitális kultúrával kapcsolatban biztosan lesznek továbbképzések".
Ami a további felkészítést, tájékoztatást illeti, a miniszter elmondta, amellett, hogy zajlik az átfogó jellegű tájékoztatás, egy szaktantárgyi konferenciasorozatot is szerveznek. "Készülnek továbbá tanári útmutatók, segédanyagok, digitális tananyagok, valamint egy okostanterv is, amely segíti a helyi tantervek elkészítését" - mondta.
A Nemzeti alaptantervről szóló további cikkeinket itt olvashatjátok.
Az irodalomtankönyv-család szerzője vállalja könyveinek szakmai hitelességét, és nem hagyja, hogy ettől rosszabb minőségű tankönyvek szülessenek. A NAT-ról és a kerettantervekről úgy nyilatkozott, csak tanári előadásra és passzív tanulói befogadásra épülő órák tömegét lehet velük elérni.
|
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre. |
