Agyonlőttek egy diákot egy texasi középiskolában - a gyanúsítottat keresik

Agyonlőttek egy diákot egy texasi középiskolában helyi idő szerint kedden, a gyanúsítottat keresik a rendőrök - közölték a helyi hatóságok.

  • Eduline

A helyi KPRC-TV helyi tévécsatorna arról számolt be, hogy a mentők a helyszínen próbálták újjáéleszteni az áldozatot, majd kórházba vitték, de nem tudták megmenteni az életét. A lövöldözés Houston Bellaire nevű külvárosában történt. A helyi önkormányzat arra kérte az ott élőket, hogy kerüljék el az iskola környékét, vagy maradjanak otthon.

A rendőrség egyelőre nem közölt részleteket az ügyről.

Újabb iskolai erőszak: mindenki megdöbbent a tanár fegyelmezési módszerén

Országos felháborodást okoztak Kínában egy általános iskolai tanár erőszakos fegyelmezési módszerei. A pedagógust felfüggesztették - írja a 24.hu.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.