Zseniális ötlettel segíti a rászoruló diákokat egy amerikai iskola

Egy amerikai iskolában úgy gondoskodnak a rászoruló diákokról, hogy közben az ételpazarlást is megszüntetik.

  • Eduline

Egy indianai általános iskola szeretett volna változtatni azon a helyzet, hogy rengeteg élelmiszer megy kárba, miközben a diákok egy része rászoruló, így a családok nehezen tudják beszerezni a legfontosabb élelmiszereket – írja az NLCafé.

Az iskola vezetői felkerestek egy olyan céget, amely a menzákon megmaradt, fel nem használt ételekből lefagyasztható, hazavihető ebédeket készítenek. Így április elejétől minden pénteken az iskola húsz rászoruló tanulója előre csomagolt, tápláló ebédet vihet haza magának és családjának a hétvégére.

Húsmentes menüt kapnak a diákok hétfőnként a New York-i iskolákban

"Meatless Mondays", azaz húsmentes hétfőket tartanak mostantól a New York-i iskolákban.

„Be kell ismernem, mostanáig rengeteget pazaroltunk. Egy csomó étel megmaradt mindennap, amivel egyszerűen képtelenek voltunk mit kezdeni. Mostanáig” – mondja az igazgató, aki nagyon büszke arra, hogy segíthet a diákjain, és bízik abban, hogy ezzel a kezdeményezéssel más iskoláknak is példát mutatnak.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.