Öt nagyon jó könyv, amit érdemes elolvasni - nem csak szülőknek, tanároknak is

A gyerekekkel bánni nem egyszerű feladat, ezért most összegyűjtöttünk nektek öt könyvet a HVG Könyvek kínálatából, amelyekben hasznos tippeket olvashattok a gyermeknevelésről.

  • Eduline

Erica Reischer: 75 stratégia boldog és sikeres gyerekek neveléshez

Mindenki szeretne jó szülő lenni, de hogyan érdemes belevágni? Ebben a könyvben konkrét ötleteket és praktikus módszereket találtok, amelyek segítenek a gyereknevelés mindennapi kihívásainak leküzdésében. Ez a 75 stratégia nemcsak szülőknek, hanem tanároknak és gyermekgondozóknak is támogatást nyújthat.

Iben Dissing Sandahl: Játék dán módra

A Gyereknevelés dán módra társszerzője ebben a könyvében saját szülői és gyermekpszichológusi tapasztalatait veszi alapul, és ezek segítségével gyakorlati tanácsokat ad szülőknek és pedagógusoknak, hogy miképpen építhetik be a játékot a mindennapokba. Mostanában ugyanis túl nagy hangsúlyt kap a gyerekek oktatása és fejlesztése ahelyett, hogy irányítás nélkül felfedezhetnék az őket körülvevő világot. A játék azonban elengedhetetlen a készségek fejlesztéséhez. A szabad játék többek között erősíti a problémamegoldó képességet, növeli az érzelmi rugalmasságot, az önbizalmat, illetve segít feldolgozni a konfliktusokat, félelmeket és csökkenti a stresszt.

Tömegek olvassák ezt az öt könyvet: ezek a művek állnak a sikerlisták élén

Úgy látszik, a magyar olvasók is szeretik az önéletrajzokat - a Libri friss sikerlistájáról válogattunk olyan könyveket, amelyeket érdemes fellapozni a vizsgák után.

Paul Tough: Adjunk esélyt a gyerekeknek!

Ebben a könyvben olyan család- és gyermeksegítő módszerek, valamint oktatási, támogatási formákról olvashattok, amelyek a nehéz körülmények között felnövő gyerekek hátrányát segítenek leküzdeni – csecsemőkortól egészen az egyetemig. A legújabb kutatások szerint ugyanis az állandó otthoni stressz, a gyermekkori traumák és a zűrös vagy elhanyagoló családi háttér befolyásolják a gyerekek kognitív fejlődését. Emiatt a nehéz körülmények között felnövő gyerekek sokszor hátrányból indulnak, és megfelelő segítség nélkül sok esetben nem képesek megállni a helyüket az iskolában.

Mocsonoky Anna: Autista a gyermekem

Ebben az interjúkötetben 13 személyes élettörténet olvasható autista gyermeket nevelő szülőktől. A szülők elmesélik, miként változtatta meg eredeti terveiket, szerepeiket, valamint az önmagukról kialakított képet, amikor azzal szembesültek, hogy gyermekük nem úgy fejlődik, ahogy a többi gyerek. A könyvben rengeteg szó esik a küzdelemről, elfogadásról, mélypontokról, tehetetlenségről, de a szülők mesélnek lelki erőről, támogató kapcsolatokról és arról is, hogyan lehet továbblépni a nehéz élethelyzetekből. Az interjúk olvasása az érintett szülők számára kapaszkodót nyújthatnak, a szakemberek pedig az együttműködés segítéséhez kapnak ötleteket.

Robert Winston: Segíts a gyerekednek! Felnőtté válás lépésről lépésre

A kamaszkor nem csak a fiatalokat, de a közvetlen környezetüket is változások és megpróbáltatások elé állítja. Ez a könyv elmagyarázza, hogy ebben a korban mi megy végbe a kamaszok testében és agyában, így könnyebb megérteni a viselkedésüket. A könyv gyakorlati tanácsokat is ad a kényes témák – például internetes zaklatás, pornográfia – átbeszéléséhez.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?