Újra sztrájkot hirdetnek a litvániai lengyel iskolákban

Ha a litván hatóságok nem változtatják meg a lengyel kisebbség számára hátrányos új oktatási törvényt, a lengyel tannyelvű iskolák két hét múlva felújítják sztrájkjukat - figyelmeztetett a litvániai lengyel iskolák oktatói egyesületének elnöke.

  • Eduline

Józef Kwiatkowski a Gazeta Wyborcza című lengyel lap keddi számában a litván miniszterelnök hétfői vilniusi nyilatkozatára reagált, amelyben Andrius Kubilius leszögezte, hogy nem tervezik a törvény módosítását.

A lengyel diákok és szüleik Donald Tusk lengyel miniszterelnök vasárnapi vilniusi látogatása nyomán felfüggesztették sztrájkjukat, amely a mintegy 100 litvániai lengyel iskola nagy részére kiterjedt. Az akciót azért kezdeményezték, mert sérelmezik, hogy az új oktatási törvény értelmében néhány tantárgy - köztük a földrajz és történelem - oktatása a jövőben litván nyelven fog történni, továbbá egységesítik a litván nyelvi érettségit, vagyis a lengyel iskolák diákjainak is úgy kell vizsgázniuk litván nyelvből, mintha az az anyanyelvük és nem tanult idegen nyelv volna.

Ezenfelül "optimalizálás" címén a lengyel tanítási nyelvű iskolák mintegy felét a következő években be fogják zárni. A kisebb településeken, ahol két iskola működik - s a lengyel tannyelvűbe gyakran mindössze néhány vagy tízegynéhány gyerek jár - csupán a litván tanítási nyelvű fog megmaradni.

Tüntetés az új oktatási törvény ellen Litvániában. Két hét múlva újrakezdik
eurnews

Tusk vilniusi látogatásán közös lengyel-litván munkacsoport felállításában állapodtak meg a felek, amelynek feladata a jogszabály várható hatásainak tüzetes átvizsgálása.

Leonard Talmont, a Litvániai Lengyelek Választási Akciójának (AWPL) parlamenti képviselője szerint a litván kormányfő nyilatkozata a litván fél rosszakaratának kifejeződése. A honatya ugyanakkor még lát lehetőséget a törvény módosítására. Szerinte a litvániai lengyelek számára most a legfontosabb az egységesített litván nyelvi érettségi 2013-ra tervezett bevezetésének elhalasztása.

A Gazeta Wyborcza megjegyzi, hogy a litvániai lengyelek eddig olyan előjogokkal rendelkeztek az oktatásban, amelyekkel a lengyelországi litvánok nem. Ez még a szovjet időkből ered, amikor Moszkva egyes népcsoportokat igyekezett egymás ellen kijátszani, különösen Litvániában, amely ország lakóinak többsége soha nem fogadta el a szovjet megszállást.

A litvániai lengyelek és a lengyelországi litvánok között nagyságrendi különbség van: míg a becslések szerint 250-300 ezer főnyi litvániai lengyelek az ország népességének közel 7 százalékát teszik ki, addig a közös határ mentén élő lengyelországi litvánok mindössze tízegynéhány ezren vannak.

MTI 

Hozzászólások

Könnyebb bejutás, ösztöndíj, nagyobb lemaradás: így kerül a hátrányos helyzetű diákok 89 százaléka a szakképzésbe

10-ből 9 hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában, tanul. Ezen belül valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szakmát szerezhetnek. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés alapján a szakképző iskolákba járó 15 évesek jelentős része komoly kompetenciahiánnyal küzd.

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

Megszűnnének a kötelező tartalmi megújító képzések, nem kellene NAT-vizsga a gyakornokoknak – társadalmi egyeztetésen a pedagógus-továbbképzés átalakítása

Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.