Kényszerből szüntet meg több iskolát a nyíregyházi önkormányzat

A kényszerhelyzet szüli a nyíregyházi iskolabezárásokat, miután jelentősen csökkent az állami normatív támogatás, továbbá eladósodott a fenntartó önkormányzat és kevesebb az iskoláskorú gyermek is - közölte Kovács Ferenc, a megyeszékhely Fidesz-KDNP-s polgármestere kedden sajtótájékoztatón.

  • Eduline

Tavaly például 6,2 milliárd forint központi támogatást kapott az oktatási intézmények működtetéséhez a nyíregyházi önkormányzat, az összeget több mint 4,7 milliárd forinttal kellett kipótolnia saját bevételéből, amely összesen hétmilliárdnyi volt - mondta a polgármester. 

Hangsúlyozta: az előző MSZP-SZDSZ-es kormány jelentős forrásokat vont el az önkormányzatoktól, s ehhez társult, hogy Nyíregyháza eladósodott: a 2002-es 2,9 milliárd forintról, 17,6 milliárdra nőtt a hitelállománya, valamint a település helyhatósága készfizető kezes a város cégeinek mintegy 5 milliárd forintos kölcsönfelvételénél is. 

Mindeközben - folytatta - folyamatosan csökkent a gyermeklétszám is, jelenleg 1612 üres hely van a város általános iskoláiban. Kovács Ferenc szerint már legalább öt éve át kellett volna alakítani az iskolarendszert, de az akkori MSZP-Függetlenek-SZDSZ koalíció vezette nyíregyházi önkormányzat "nem merte felvállalni a kétségtelenül népszerűtlen döntést". 

Több budapesti általános- és középiskolát bezárnak szeptembertől - összefoglalónkat itt olvashatod el.

Országszerte tüntetéseket szerveznek az iskolabezárások ellen
Bánkuti András

Arra a kérdésre, hogy akkor az ellenzékben lévő Fidesz-KDNP sem támogatta az iskolabezárást, a polgármester azt válaszolta: ő korábban nem vett rész a pártszövetség önkormányzati munkájában, de "most utólag sem ért egyet az akkori állásponttal". 

Kovács Ferenc kijelentette: "ebben a kényszerhelyzetben esett a választás a 42 százalékos kihasználtságú kistelekiszőlői, a 46-48 százalékos sóstóhegyi és a Kert-közi Benczúr Gyula, valamint az 53 százalékos kihasználtságú orosi iskolára, amelyek szeptembertől már nem működnének" - erősítette meg az iskolabezárási tervezetet. 

Elmondta, hogy a négy iskolából az együttesen mintegy 700 tanulót osztályonként, tanáraikkal együtt helyezik át a befogadó iskolák "jelenleg üresen álló termeibe". Nyíregyháza polgármestere kifejtette: bármennyire is népszerűtlen a tervezet, szembe kell nézni a gazdasági problémákkal, hiszen az iskolabezárás nélkül veszélybe kerül a helyi oktatási rendszer, továbbá a város működése is.

Hozzáfűzte, hogy az új, Fidesz-KDNP-s többségű önkormányzat magán kezdte a takarékosságot, csökkentette a képviselők, a bizottságok számát. Átszervezték a polgármesteri hivatalt is, és az idén már nem adnak 110 millió forintos támogatást a város labdarúgócsapatának, s megvonták a forrást a Mandala Dalszínház társulatától is.

MTI 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.