A számítógépes szakkörtől a vezérigazgatói székig

”Hiszek az egy másodperces döntésekben” – mesél az informatikával való találkozásáról és szakmai karrierjéről Papp Péter, a kancellár.hu vezérigazgatója.

  • Eduline

Nyolcadik osztályos voltam, amikor egy délután a suli után, szóltak hogy számítógépes szakkor indul, és ha akarok, akkor menjek. Egy ZX Spektrum-on kezdtem az ismerkedést az IT szakmával. Akkor rögtön tudtam és el is döntöttem, hogy én ezzel fogok foglalkozni. Innen egyenes pálya vezetett a matek fakt-ra, majd érettségi után az ELTE programozó matematikus szakára. Aztán specializálódni kellett és én a biztonságot választottam. Azt gondolom ez a szakma csúcsa, mert itt csak szükséges feltétel, hogy a legjobb legyél, de nem elégséges.

Arra kérdésre, hogy miért szereti a szakmáját, Papp Péter elmondta, matematikusként csodálatos dolognak tartja, hogy 0-bol és 1-ből mekkora világot lehet összerakni (a pucer nőktől a deviza swap ügyletekig). De az sem elhanyagolható, hogy az informatikusok a világon bárhol megértik egymást, míg a koleszban a szomszéd szobában lakó bölcsész lánnyal egy 3 perces beszélgetés inkább tűnt tündérmesének, mint a 2x2 józanságának. „Szóval informatikuskent egy nagy család része leszel és megtálalod a közös hangot Sydneytől Székelyudvarhelyig minden IT-sal.” Ja, és ami még fontos lehet, hogy jól is lehet keresni vele.

Egy informatikusnak készülő fiatal jól teszi, ha önvizsgálatot tart, van-e benne elég kitartás, jókedv és optimizmus, de ha esetleg informatikai vezetőnek is készül, akkor sokkal több területen kell kiemelkedőnek lennie: „jó sales, jó Hr-es, jó politikus, jó az EQ-ja, és minden posztra megtalálja a megfelelő embert, akiknek folyamatosan lehetőséget ad, hogy jobb vezetők legyenek, mint ő maga” – foglalta össze a szerinte legfontosabbakat a vezérigazgató.

És hogy mennyire nem „szürke” egy informatikus mindennapi élete, Papp Pétertől megtudtuk, hogy szabadidejét elsősorban értékteremtéssel tölti. Létrehozott például egy céget, amely működik alkalmazottak nélkül, (ez egy igazi menedzsment kihívás).

Rendbe hozott egy 83-as Alfa Romeo GTV6-ot, hogy maradjon meg ez a szépség 50 év múlva is, persze addig is kihasználja az autó szépségét. Régi könyveket restauráltat, messze-messze értékük fölött, hogy 200 év múlva is tudjon valaki gyönyörködni bennük, persze addig is ő gyönyörködik a szépségükben. És végül, de nem utolsósorban szereti segíteni mikrokörnyezetét: családja, közeli barátai körét, de nem maradhat el a szívéhez igazán közel álló társadalmi felelősségvállalás sem.

Az informatikai képzés és a szakma által kínált lehetőségeket az Informatikai Vállalkozások Szövetségének weboldala, a szuletettinformatikus.eu mutatja be részletesen.

Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?