295 millió forintot nyert pályázati úton az EKF

Molnárné Vámosi Jolán, a főiskola Projektirodájának munkatársa az Eszterházy Károly Főiskolán (EKF) szeptember 16-án közölte: az intézménynek 295 millió forintos pályázatot sikerült elnyernie.

  • Edupress
Edupress

A szakképzésre vonatkozó törvényi változások következtében az EKF 2007-ben elkezdte a változások kidolgozását annak tükrében, hogy a jogszabályok módosítása térségi integrált szakképző központok (TISZK-ek) létrehozását irányozta elő, hiszen szeptember 1-jétől csak ezek jogosultak a szakképzési pályázatokon való indulásra és a szakképzési fejlesztési támogatások fogadására.Az Új Magyarország Fejlesztési Terv keretében meghirdetett, a TISZK rendszer továbbfejlesztése című projektben az EKF az Eszterházy Károly Gyakorlóiskolával, a Kontawig Szakképző Iskolával, a Neumann János Középiskolával, a Szent Lőrinc Szakközépiskolával, valamint a Wigner Jenő Középiskolával működött együtt. A kidolgozott projekt a Hatékony, korszerű, a munkaerő-piac igényeire rugalmasan reagálni képes szakképzési rendszer létrehozása Egerben címet kapta.

A kétfordulós pályázat mindkét fordulóban sikeresen szerepelt és 100 százalékos támogatási arányt nyert el. A projekt tényleges megvalósítása október 1-jétől indul, és várhatóan 2010. szeptember 30-ig fejeződik be. Keretében többek között e-learning bevezetésével, moduláris képzés kialakításával kapcsolatos fejlesztésekre, tananyagfejlesztésre és pedagógus továbbképzésre kerül majd sor.

(www.edupress.hu)
Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

Hogyan tudsz belépni a Neptunra, ha most vettek fel egyetemre?

Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!