Az állam szerepe egyre inkább visszaszorult a különböző képességfejlesztő, sport és zenei táborok szervezésében, helyét pedig az iskolák, valamint a magánszervezésű közösségi nyári programok vették át. Az utóbbi években nyerték vissza presztízsüket a hasonló rendezvények, hét-nyolc éve ugyanis újra növekszik a táborokba beiratkozott fiatalok száma.
"A szülők ismételten felismerték azok közösségépítő, készségeket fejlesztő szerepét, melyek keretein belül hozzáértő pedagógusok viselik gondjukat a nebulóknak" - mondta el Sárváry István az EduPress-nek. Az ápolt és technikailag megfelelően felszerelt környezet ugyanis még nem elegendő egy jól működő tábor létrehozásához, tette hozzá a szakértő, hiszen a fiatalok oktatását, szabadidős programjaik felügyeletét gyermekközpontú tanárokra kell bízni. Fontos, hogy a tanulás játékos maradjon, mivel a diákoknak is szükségük van a nyári pihenésre.
A szervezők célja több esetben a szabadidős programok és a tanulás összeegyeztetése, a választásban pedig az osztálytársak elmondásai, az iskolai hirdetmények, illetve az internetes adatbázisok segíthetnek. Immár 18 éve működik sikeresen a
Miénk Itt A Tábor
Tatán, ahol a fiatalok nyelvi, számítástechnikai, média vagy színészet órákon vehetnek részt, miközben pár éve magyar nyelvű oktatás is indult a külföldiek számára. "Ezek a programok önállóságra nevelnek, segítségükkel pedig új barátságok születnek" - mondta el Sárváry István, aki szerint azok közösségépítő szerepe miatt nem telhet el nyár tábor nélkül.
(
www.edupress.hu
)
